This section presented a continuum

This section presented a continuum of eight assessment methods
from child-led methods such as self-assessment and conferencing
to more teacher-led methods, including teacher-designed tasks and
tests, and standardised tests. Each of these methods can provide
information to help the teacher create an accurate account of the
child’s learning across the curriculum for both AfL and AoL.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในส่วนนี้จะนำเสนอต่อเนื่องของแปดวิธีการประเมิน
จากวิธีการที่นำเด็กเช่นการประเมินตนเองและการประชุม
กับวิธีการสอนโดยครูมากขึ้นรวมทั้งงานที่ครูได้รับการออกแบบและ
การทดสอบและการทดสอบมาตรฐาน แต่ละวิธีการเหล่านี้สามารถให้
ข้อมูลเพื่อช่วยให้ครูสร้างบัญชีที่ถูกต้องของ
การเรียนรู้ของเด็กข้ามหลักสูตรสำหรับทั้งแอฟและ AOL

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนนี้นำเสนอวิธีการประเมินความต่อเนื่องของแปดจากเด็กที่นำวิธีการประเมินและข้อความเช่นครูนำวิธีการเพิ่มเติม รวมถึงครู และออกแบบงานการทดสอบและมาตรฐานการทดสอบ . แต่ละวิธีการเหล่านี้สามารถให้ข้อมูลที่จะช่วยให้ครูได้สร้างบัญชีที่ถูกต้องของเด็กเรียนข้ามหลักสูตร ทั้งแอฟ และ AOL