Criteria for evaluating English lan

Criteria for evaluating English language teaching materials and course books frequently include reference to the ‘look’ and the ‘feel’ of the product (see, for example, Harmer, 1998; Nunan, 1991). Some aspects of these criteria that are particularly pertinent to materials designers are discussed below.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกณฑ์การประเมินหนังสือหลักสูตรและการสอนภาษาอังกฤษมักจะรวมการอ้างอิง 'รูปลักษณ์' และ 'ความรู้สึก' ของผลิตภัณฑ์ (ดู เช่น Harmer, 1998 Nunan, 1991) บางส่วนของเงื่อนไขเหล่านี้ที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับนักออกแบบวัสดุอธิบายไว้ด้านล่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกณฑ์ที่ใช้ในการประเมินผลสื่อการสอนภาษาอังกฤษและหนังสือเรียนบ่อยรวมถึงการอ้างอิงถึง 'ดู' และ 'ความรู้สึก' ของผลิตภัณฑ์ (ดูตัวอย่างเช่นฮาร์เม, 1998; Nunan, 1991) บางแง่มุมของเกณฑ์เหล่านี้ว่ามีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการออกแบบวัสดุที่กล่าวถึงด้านล่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกณฑ์สำหรับประเมินวัสดุการเรียนการสอนภาษาอังกฤษและหนังสือหลักสูตรบ่อยรวมถึงการอ้างอิงถึง ' มอง ' และ ' รู้สึก ' ของผลิตภัณฑ์ ( ดู ตัวอย่างเช่น ร์เมอร์ , 1998 ; นู๋แนน , 1991 ) บางแง่มุมของเกณฑ์เหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับนักออกแบบวัสดุจะกล่าวถึงด้านล่าง