5. Results5.1 Results related to th

5. Results
5.1 Results related to the first question: What is the role of school administration in solving student problems in
the Bedouin schools within the Green Line?
To answer this question, means and standard deviations calculated for the role of the school administration in
solving the students' problems in schools of Bedouin sector inside the Green Line from the perspective of the
individuals of the sample, as shown in table (2).
Table (2): means and standard deviations for the role of the school administration in solving the students'
problems in schools of Bedouin inside the Green Line in descending order according to means

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5. ผลลัพธ์5.1 ผลที่เกี่ยวข้องกับคำถามแรก: บทบาทของการบริหารโรงเรียนในการแก้ปัญหานักเรียนในโรงเรียนวอินภายในสายสีเขียวตอบคำถามนี้ หมายถึงค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานคำนวณและสำหรับบทบาทของการบริหารงานโรงเรียนในการแก้ปัญหาของนักเรียนในโรงเรียนภาคงำภายในเส้นสีเขียวจากมุมมองของการบุคคลตัวอย่าง ดังที่แสดงในตาราง (2)ตารางที่ (2): วิธีการและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานสำหรับบทบาทของการบริหารโรงเรียนในการแก้ปัญหาของนักเรียนปัญหาในโรงเรียนของงำภายในเส้นสีเขียวเรียงลำดับตามหมายถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5. ผลการค้นหา
5.1 ผลการค้นหาที่เกี่ยวข้องกับคำถามแรก: บทบาทของการบริหารโรงเรียนในการแก้ปัญหาของนักเรียนในสิ่งที่
โรงเรียนเบดูอินในสายสีเขียว?
เพื่อที่จะตอบคำถามนี้วิธีการและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานการคำนวณสำหรับบทบาทของการบริหารโรงเรียนใน
การแก้ ปัญหาของนักเรียนในโรงเรียนของภาคเบดูอินภายในสายสีเขียวจากมุมมองของ
บุคคลของกลุ่มตัวอย่างดังแสดงในตาราง (2).
โต๊ะ (2): วิธีการและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานสำหรับบทบาทของการบริหารโรงเรียนในการแก้ที่ นักเรียน
ปัญหาในโรงเรียนของชาวเบดูอินภายในสายสีเขียวในลำดับถัดลงตามวิธีการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 . ผลลัพธ์5.1 ผลที่เกี่ยวข้องกับคำถามแรก : อะไรคือบทบาทของการบริหารในการแก้ไขปัญหานักเรียนเบดูอินในโรงเรียนสายสีเขียวเพื่อตอบคำถามนี้ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานคำนวณสำหรับบทบาทของการบริหารงานโรงเรียนการแก้ปัญหาของนักเรียนในโรงเรียนของเบดูอินภาคภายในสายสีเขียว จากมุมมองของบุคคล ตัวอย่าง ดังแสดงในตาราง ( 2 )โต๊ะ ( 2 ) ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สำหรับบทบาทของการบริหารในการแก้ปัญหาของนักเรียนปัญหาในโรงเรียนของเบดูอินภายในเส้นสีเขียวลดหลั่นตามหมายความว่า