The chapter concludes that distance

The chapter concludes that distance educators should monitor technological trends in society, as such trends tend to translate rapidly from the culture to the (virtual) classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุปว่า ระยะทางนักการศึกษาควรตรวจสอบแนวโน้มทางเทคโนโลยีในสังคม เป็นเช่นแนวโน้มมักจะ แปลอย่างรวดเร็วจากวัฒนธรรมห้องเรียน (เสมือน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทสรุปว่าการศึกษาทางไกลควรตรวจสอบแนวโน้มเทคโนโลยีในสังคมเป็นแนวโน้มดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะแปลอย่างรวดเร็วจากวัฒนธรรมไป (เสมือน) สอนในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทสรุปที่นักการศึกษาทางไกล ควรตรวจสอบแนวโน้มทางเทคโนโลยีในสังคม แนวโน้มดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะแปลอย่างรวดเร็วจากวัฒนธรรม ( เสมือน ) ในชั้นเรียน