AbstractCollaborative learning, ass

Abstract

Collaborative learning, assists individuals to work as a team for a common purpose or mission. Today, individuals are working for a mission by using computer, internet and such technologies. A lot of studies had been done with using collaborative learning. In order to learn the effectiveness of collaborative learning, a variety of studies and techniques should be prepared. Besides, there exist considerable numbers of studies that were done on the techniques of technology supported collaborative learning. In significant proportion of the presented studies, the online systems have been introduced that were developed for technology supported collaborative learning. In literature, meta-analysis studies were also found related to collaborative learning methods. There is not exist any recent made researches on the trends of this topic in literature. The aim of this study is to determine trends for those who aim to make research in Technology Supported Collaborative Learning (TSCL), published in popular magazines in the field of education technology between the years 2005 and 2010. 114 studies have been attained after the scan made on SSCI covered journals. The reporting of the study was grouped according to following criteria; publishing year of the finding, research field, method and study environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อการเรียนรู้การทำงานร่วมกันช่วยให้บุคคลที่จะทำงานเป็นทีมสำหรับวัตถุประสงค์ทั่วไปหรือภารกิจ วันนี้บุคคลที่กำลังทำงานเพื่อปฏิบัติภารกิจโดยใช้คอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีดังกล่าว จำนวนมากของการศึกษาได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับการใช้การเรียนรู้การทำงานร่วมกัน เพื่อที่จะเรียนรู้ประสิทธิผลของการเรียนรู้ร่วมกัน, ความหลากหลายของการศึกษาและเทคนิคที่ควรจะเตรียม นอกจากนี้ยังมีอยู่จำนวนมากของการศึกษาที่ได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับเทคนิคของเทคโนโลยีที่ได้รับการสนับสนุนการเรียนรู้การทำงานร่วมกัน ในสัดส่วนที่มีนัยสำคัญของการศึกษานำเสนอระบบออนไลน์ได้รับการแนะนำที่ถูกพัฒนาสำหรับเทคโนโลยีการสนับสนุนการเรียนรู้การทำงานร่วมกัน ในวรรณคดีศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลนอกจากนี้ยังพบที่เกี่ยวข้องกับวิธีการเรียนรู้ร่วมกัน มีไม่ได้อยู่ทำวิจัยใด ๆ ที่ผ่านมาเกี่ยวกับแนวโน้มของหัวข้อในวรรณคดีนี้ จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้คือการกำหนดแนวโน้มสำหรับผู้ที่มุ่งมั่นที่จะทำวิจัยในเทคโนโลยีที่รองรับการทำงานร่วมกันเรียนรู้ (TSCL) ตีพิมพ์ในนิตยสารที่เป็นที่นิยมในสาขาเทคโนโลยีการศึกษาระหว่างปี 2005 และ 2010 114 การศึกษาได้รับการบรรลุหลังจากการสแกน ทำในครอบคลุมวารสาร SSCI การรายงานของการศึกษาที่ได้รับการจัดกลุ่มตามเกณฑ์ดังต่อไปนี้ ปีที่เผยแพร่ในการหาข้อมูลการวิจัยวิธีการและสภาพแวดล้อมในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม

ร่วมกันเรียนรู้ ช่วยให้บุคคลที่จะทำงานเป็นทีมเพื่อวัตถุประสงค์ทั่วไปหรือภารกิจ วันนี้ , บุคคลที่มีการทำงานสำหรับภารกิจโดยการใช้คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต เทคโนโลยีดังกล่าว มากของการศึกษาได้ทำโดยใช้การเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการเรียนรู้ร่วมกัน , ความหลากหลายของการศึกษาและเทคนิคที่ควรเตรียมไว้ นอกจากนี้มีอยู่ตัวเลขจํานวนมากของการศึกษาที่ทำในเทคนิคของเทคโนโลยีที่สนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกัน ในสัดส่วนที่สำคัญของนำเสนอการศึกษา ระบบออนไลน์ได้รับการแนะนำที่ถูกพัฒนาขึ้นสำหรับเทคโนโลยีที่สนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกัน ในวรรณกรรม การวิเคราะห์การศึกษาพบความสัมพันธ์ความร่วมมือการเรียนรู้วิธีการมีไม่ใด ๆที่ผ่านมาทำให้มีงานวิจัยเกี่ยวกับแนวโน้มของหัวข้อนี้ในวรรณคดี การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวโน้มสำหรับผู้ที่มุ่งมั่นที่จะทำวิจัยในเทคโนโลยีสนับสนุนความร่วมมือการเรียนรู้ ( tscl ) ตีพิมพ์ในนิตยสารที่เป็นที่นิยมในด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาระหว่างปี 2005 และ 2010114 การศึกษาได้รับบรรลุหลังจากการสแกนใน ssci ครอบคลุมวารสาร รายงานการศึกษาการจัดกลุ่มตามเกณฑ์ต่อไปนี้ ; ด้านการเผยแพร่ผลงานวิจัยปีของการหาวิธีการและสิ่งแวดล้อมศึกษา .