the elementary school, was, strictl

the elementary school, was, strictly speaking, a kind of religious
school during its first 75 years. Religious instruction was the most important
subject. The Lutheran Church was the responsible authority, and the vicar was
the principal. The 1919 curriculum for the elementary school involved
considerable changes. The religious instruction was reduced by 50 per cent and
social studies, mathematics and the mother tongue were given more time. The
secularisation of the school system had started. Fostering for national
citizenship instead of the Lutheran faith became the task of the school system

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประถม ถูก อย่างเคร่งครัดพูด ประเภทของศาสนาโรงเรียนในช่วง 75 ปีเป็นครั้งแรก สอนทางศาสนาเป็นสิ่งสำคัญสุดชื่อเรื่อง คริสตจักรคาทอลิกผู้รับผิดชอบ และตัวแทนการหลักการ 1919 หลักสูตรสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาที่เกี่ยวข้องการเปลี่ยนแปลงมาก สอนศาสนาลดลง 50 เปอร์เซ็นต์ และสังคมศึกษา คณิตศาสตร์ และภาษาได้รับเวลามากขึ้น การsecularisation ระบบการเรียนได้เริ่มต้น อุปถัมภ์เพื่อชาติงานระบบการเรียนกลายเป็นพลเมืองแทนศรัทธาฉึ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนประถมศึกษาได้รับการพูดอย่างเคร่งครัดชนิดของศาสนา
โรงเรียนในช่วง 75 ปีแรก การเรียนการสอนทางศาสนาเป็นสิ่งสำคัญที่สุด
เรื่อง คริสตจักรนิกายลูเธอรันเป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบและหลวงพ่อเป็น
หลัก 1919 หลักสูตรสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาที่เกี่ยวข้องกับ
การเปลี่ยนแปลงมาก การเรียนการสอนทางศาสนาลดลงร้อยละ 50 และ
สังคมศึกษาคณิตศาสตร์และภาษาแม่ที่ได้รับเวลามากขึ้น
secularisation ของระบบโรงเรียนได้เริ่มต้น อุปถัมภ์แห่งชาติ
เป็นพลเมืองแทนของศาสนานิกายลูเธอรันกลายเป็นงานของระบบโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียน , ประถมศึกษา , การพูดอย่างเคร่งครัด , ชนิดของศาสนาโรงเรียนในช่วง 75 ปีแรกของ การสอนศาสนาที่สำคัญคือเรื่อง โบสถ์รัฐสภาเป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบ และผู้แทน คืออาจารย์ใหญ่ ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรประถมศึกษา 1919การเปลี่ยนแปลงมาก การสอนทางศาสนาลดลงร้อยละ 50 และสังคมศึกษา คณิตศาสตร์ และภาษา แม่ให้เวลามากขึ้น ที่secularisation ของระบบโรงเรียน ก็เริ่มขึ้น มาตรฐานแห่งชาติการแทนของลูศรัทธากลายเป็นงานของระบบโรงเรียน