If

If "classical" schedules are being

If "classical" schedules are being presented,
we wonder if the DRL schedule has
not earned the right to mention? If the aim is
to break away from the restrictive traditional
classification of schedules into Fl, VI, FR, and
VR, and indicate instead the existence of infinite
possibilities of stating rules relating the
response-reinforcement contingency, sections
7.2 and 7.3 do not come close to suggesting
DRO schedules, DRH schedules, limited-hold
contingencies, differential reinforcement of interresponse
times, etc., nor even hint at the
possibilities of subtle behavioral control that
led Reynolds (1968, p. 60) to write: "Schedules
are the mainsprings of behavioral control, and
thus the study of schedules is central to the
study of behavior.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ถ้ามีการนำเสนอกำหนดการ "คลาสสิก"เราสงสัยว่า มีกำหนดการ DRLไม่ได้ถูกพูดถึงหรือไม่ ถ้าจุดมุ่งหมายการหยุดพักจากการเข้มงวดแบบดั้งเดิมกำหนดการจัดประเภทเป็น Fl, VI, FR และVR และบ่งชี้ว่า การดำรงอยู่ของอนันต์แทนของการระบุกฎที่เกี่ยวข้องกับการส่วนเสริมแรงการตอบสนองฉุกเฉิน7.2 และ 7.3 ไม่มาใกล้แนะนำDRO กำหนดการ ตารางเวลาดีอาร์เอชเร จำกัดระงับcontingencies ส่วนเสริมของ interresponseเวลา ฯลฯ หรือแม้แต่แย้มที่ควบคุมไปรายละเอียดของพฤติกรรมที่นำเรย์โนลด์ส (1968, p. 60) เขียน: "กำหนดการมี mainsprings ควบคุมพฤติกรรม และดังนั้น การศึกษากำหนดการเป็นศูนย์กลางการการศึกษาลักษณะการทำงาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ถ้า "คลาสสิก" ตารางเวลาที่ถูกนำเสนอ
ที่เราสงสัยว่ากำหนดการ DRL ได้
ไม่ได้รับสิทธิที่จะพูดถึง? ถ้าจุดมุ่งหมายคือ
หนีออกไปจากเดิมที่ จำกัด
การจัดหมวดหมู่ของตารางลงในชั้นที่หก, FR และ
VR และบ่งบอกถึงการดำรงอยู่ของแทนไม่มีที่สิ้นสุด
เป็นไปได้ของกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องระบุ
ฉุกเฉินตอบสนองเสริมส่วนที่
7.2 และ 7.3 ไม่ได้มาใกล้ เพื่อแนะนำ
ตาราง DRO ตาราง DRH จำกัด ค้าง
ภาระผูกพันเสริมความแตกต่างของ interresponse
ครั้ง ฯลฯ หรือแม้กระทั่งแบะท่า
เป็นไปได้ของการควบคุมพฤติกรรมที่ลึกซึ้งที่
นำนาดส์ (1968, หน้า 60.) ในการเขียน: "ตารางเวลา
เป็น mainsprings ของการควบคุมพฤติกรรมและ
ดังนั้นการศึกษาของตารางเป็นศูนย์กลางในการ
ศึกษาพฤติกรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ถ้า " คลาสสิก " ตารางจะถูกนำเสนอ
สงสัยเราถ้า DRL ตารางงาน
ไม่สิทธิที่จะพูดถึง ? ถ้าจุดมุ่งหมายคือ
ที่จะปลีกตัวจากการเข้มงวดของตารางแบบดั้งเดิม
ใน FL , VI , FR , และ
VR และแสดงแทนการระบุกฎเกี่ยวกับความเป็นไปได้อนันต์

คำตอบเสริมสำรองส่วน
7.2 และ 73 อย่ามาใกล้แนะนำ
ตารางเวลา , ตารางเวลา drh dro จำกัดถือ
ภาระผูกพันของความแตกต่างทาง interresponse
ครั้ง ฯลฯ หรือแม้แต่คำใบ้ที่เป็นไปได้ของการควบคุมพฤติกรรมที่ลึกซึ้ง

นาฬิกา เรย์โนลด์ ( 1968 , หน้า 60 ) เขียน : " ตารางเวลา
เป็น mainsprings ของการควบคุมพฤติกรรมและ
ดังนั้นการศึกษาของตารางคือศูนย์กลาง
ศึกษาพฤติกรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: