Bharadwaj and Pal [5] conducted stu

Bharadwaj and Pal [5] conducted study on the student
performance based by selecting 300 students from 5 different
degree college conducting BCA (Bachelor of Computer
Application) course of Dr. R. M. L. Awadh University,
Faizabad, India. By means of Bayesian classification method
on 17 attributes, it was found that the factors like students’
grade in senior secondary exam, living location, medium of
teaching, mother’s qualification, students other habit, family
annual income and student’s family status were highly
correlated with the student academic performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Bharadwaj และ Pal [5] ดำเนินการศึกษานักเรียนประสิทธิภาพตาม โดยเลือกนักเรียน 300 5 แตกต่างกันระดับวิทยาลัยดำเนิน BCA (ปริญญาตรีสาขาคอมพิวเตอร์หลักสูตรประยุกต์) ของดร. R. M. L. อวัดห์มหาวิทยาลัยไฟซาบาด อินเดีย โดยวิธีการจัดประเภททฤษฎีในแอตทริบิวต์ 17 พบว่า ดีนักเกรดในการสอบรองอาวุโส สถานนั่งเล่น กลางของสอน คุณสมบัติของแม่ นักเรียนอื่น ๆ นิสัย ครอบครัวรายได้ต่อปีและสถานภาพของนักเรียนได้มากcorrelated กับผลการศึกษานักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Bharadwaj และเพื่อน [5]
ดำเนินการศึกษาเกี่ยวกับนักเรียนตามประสิทธิภาพการทำงานโดยการเลือก300 นักเรียนที่แตกต่างกัน 5
ระดับวิทยาลัยดำเนินการเก็บกวาด
(ปริญญาตรีสาขาคอมพิวเตอร์แอพลิเคชัน) หลักสูตรของดร RML Awadh
มหาวิทยาลัยยูสกาลอินเดีย โดยวิธีการจัดหมวดหมู่แบบเบย์เมื่อวันที่ 17 คุณลักษณะพบว่าปัจจัยเช่นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีในการสอบรองอาวุโสที่อยู่อาศัยสถานที่สื่อกลางในการเรียนการสอนมีคุณสมบัติแม่ของนักเรียนนิสัยอื่นๆ ในครอบครัวรายได้ต่อปีและสถานะครอบครัวของนักเรียนที่ได้รับสูงมีความสัมพันธ์กับนักเรียนผลการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และ ภารทวาช PAL [ 5 ] ทำการศึกษาในนักศึกษาพยาบาลการปฏิบัติตามโดยเลือกนักเรียน 300 คน จาก 5 แตกต่างกัน
วิทยาลัยดำเนินการ BCA ( ปริญญาตรี
คอมพิวเตอร์ ) หลักสูตรของ ดร. อาร์ เอ็ม แอล awadh มหาวิทยาลัย ,
ไฟซาบัด , อินเดีย โดยวิธีการของระบบการจำแนกวิธี
ที่ 17 ลักษณะ พบว่า ปัจจัย เช่น นักเรียนมัธยม
เกรดในการสอบ อยู่ตำแหน่งปานกลาง
สอน แม่นิสัยอื่น ๆคุณสมบัติ , นักศึกษา , รายได้ครอบครัว
และครอบครัวของนักเรียนมีความสัมพันธ์กับสถานภาพ
นักเรียนการแสดง