In choosing what I do in the little

In choosing what I do in the little uncommitted time I have left over
in my paid day I try and work out whether the amount of work I am
going to have to put into doing something, is going to be worth it in
terms of extra value to the students / teachers. Is it going to increase
students’ reading or their useful skills? I try and think like that when
I plan promotions such as Library Week.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการเลือกสิ่งที่ฉันทำเวลาน้อยไม่ได้เว้นช่วงในวันจ่ายเงินของฉัน ฉันพยายาม และทำงานออกว่าจำนวนของงานผมจะต้องนำไปทำอะไร จะมีคุ้มค่าในเงื่อนไขในการเพิ่มคุณค่าให้นักเรียน / ครูผู้สอน มันจะเพิ่มนักเรียนอ่านหรือทักษะของพวกเขามีประโยชน์ ฉันพยายาม และคิดเช่นเมื่อนั้นฉันวางแผนโปรโมชั่นเช่นสัปดาห์ห้องสมุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการเลือกสิ่งที่ฉันทำในเวลาที่ปราศจากข้อผูกมัดเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ฉันได้ที่เหลือ
ในวันที่ชำระเงินของฉันฉันพยายามและผลงานออกมาไม่ว่าจะเป็นปริมาณของงานที่ผมกำลัง
ไปได้ที่จะใส่ลงไปในการทำบางสิ่งบางอย่างที่เป็นไปได้คุ้มค่าใน
แง่ของมูลค่าเพิ่ม ให้กับนักเรียน / ครู มันจะเพิ่ม
การอ่านของนักเรียนหรือทักษะที่มีประโยชน์ของพวกเขา? ฉันพยายามและคิดว่าอย่างนั้นเมื่อ
ผมวางแผนโปรโมชั่นเช่นห้องสมุดสัปดาห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการเลือกสิ่งที่ฉันทำในเวลาที่ไม่ได้ผูกมัดยังเหลืออยู่กว่า
ในของฉันจ่ายวันผมพยายามทำงานออกว่าปริมาณงานผม
ต้องใส่ลงในการกระทำบางอย่าง จะคุ้มในแง่ของมูลค่าพิเศษ
นักเรียน / ครู มันจะเพิ่ม
การอ่านหรือทักษะที่มีประโยชน์ของพวกเขา ? ฉันพยายามคิดอย่างนั้นเมื่อ
ฉันวางแผนโปรโมชั่น เช่น สัปดาห์ห้องสมุด