Studies that have explored the rela

Studies that have explored the relation between homework and well-being indicate that number of hours of homework is negatively associated with psychological well-being, physical health symptoms, and sleep. Cheung and Leung-Ngai (1992) found that hours of homework, coupled with homework difficulty and social pressures for doing homework, were associated with increased somatic symptoms (e.g., headaches, faintness), depressive symptoms, and anxiety.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาที่มีสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างบ้านและความเป็นบ่งชี้ว่า จำนวนชั่วโมงที่ทำการบ้านไม่สัมพันธ์ในเชิงลบกับจิตวิทยาสุขภาพ อาการสุขภาพร่างกาย และการนอนหลับ จางและเหลียงไหง (1992) พบทำการบ้าน การบ้าน difficulty และแรงกดดันทางสังคมสำหรับการทำการบ้าน เกี่ยวข้อง กับอาการร่างกายเพิ่มขึ้น (เช่น ปวดหัว faintness), อาการซึมเศร้า ความวิตกกังวล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาที่มีการสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างบ้านและการเป็นอยู่ที่ดีบ่งบอกถึงจำนวนชั่วโมงการบ้านที่เกี่ยวข้องทางลบกับจิตใจความเป็นอยู่อาการสุขภาพกายและการนอนหลับ Cheung และเหลียง-ไหง (1992) พบว่าชั่วโมงการบ้านควบคู่กับการบ้าน DIF culty fi และแรงกดดันทางสังคมสำหรับการทำบ้านที่เกี่ยวข้องกับอาการเพิ่มขึ้นร่างกาย (เช่นปวดหัว, อ่อนแอ) อาการซึมเศร้าและความวิตกกังวล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาที่ได้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างบ้านและความเป็นอยู่ พบว่าจำนวนชั่วโมงการบ้านมีความสัมพันธ์ทางลบกับจิตใจความเป็นอยู่ อาการ สุขภาพทางกาย และ นอน Cheung Leung ไหง ( 1992 ) และพบว่าชั่วโมงการบ้าน บวกกับการบ้านดิฟจึง culty และสังคมกดดันให้ทำการบ้าน ก็เกี่ยวข้องกับการเพิ่มอาการทางกาย ( เช่น ปวดศีรษะ เป็นลม ) , อาการ , ซึมเศร้าและความวิตกกังวล