Consider, for example, a baby girl

Consider, for example, a baby girl who drops a block, hears the sound, and droos it again and again, making this new and interesting sound last. In Skinner's theory, the sound is a reinforcer which controls her behavior. However, this reinforcer will soon lose its effectiveness, for she will soon become interested in more complex outcomes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พิจารณา เช่น ทารกที่หยดบล็อก ได้ยินเสียง และ droos ได้อีก ทำนี้น่าสนใจ และใหม่เสียงสุดท้ายนั้น ในทฤษฎีของสกินเนอร์ เสียงเป็น reinforcer ซึ่งควบคุมลักษณะการทำงานของเธอ อย่างไรก็ตาม reinforcer นี้จะเร็วสูญเสียประสิทธิผล สำหรับเธอเร็ว ๆ นี้จะสนใจในผลที่ซับซ้อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พิจารณาเช่นทารกเพศหญิงที่ลดลงบล็อกได้ยินเสียงและ droos มันอีกครั้งและอีกครั้งทำให้เสียงใหม่และน่าสนใจที่ผ่านมานี้ ในทางทฤษฎีสกินเนอร์เสียงเป็น reinforcer ที่ควบคุมพฤติกรรมของเธอ อย่างไรก็ตาม reinforcer นี้เร็ว ๆ นี้จะสูญเสียประสิทธิภาพเพราะเธอเร็ว ๆ นี้จะเป็นที่สนใจในผลที่ซับซ้อนมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พิจารณา เช่น เด็กผู้หญิงที่หยอดบล็อก ได้ยินเสียง และ droos มันอีกครั้ง และอีกครั้ง ทำให้เสียงนี้ใหม่และน่าสนใจล่าสุด ในทฤษฎีของสกินเนอร์ เสียงที่เป็น reinforcer ซึ่งควบคุมพฤติกรรมของเธอ อย่างไรก็ตาม reinforcer ในไม่ช้านี้จะสูญเสียประสิทธิภาพของมัน เธอเร็ว ๆนี้จะกลายเป็นที่สนใจในผลที่ซับซ้อนมากขึ้น