Since the beginning of the twenty-f

Since the beginning of the twenty-first century, the demand for
systematic data about the efforts and results of public and nonprofit
programs has increased due to the convergence of actions by many
institutions with stakes in the delivery of public services. In countries
across the world, governments at all levels, foundations, funders of international
development endeavors (e.g., World Bank and the US Agency for
International Development), think tanks, and academics with interests in
improving the delivery of services have all called for more rigorous evaluation
studies and data to support evidence-based policy and evidence-based
management (Kettl, 2005; Pollitt & Bouckaert, 2000; Moynihan, 2008;
Hatry, 2008; Newcomer, 2008, 1997). This chapter describes the current
context affecting the demand and supply of evaluation in the public
sector and offers guidance for managers on how to meet the evaluaμon
challenge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้งแต่ต้นศตวรรษยี่สิบการ ความต้องการข้อมูลระบบเกี่ยวกับความพยายามและผลของสาธารณะ และไม่แสวงผลกำไรโปรแกรมได้เพิ่มขึ้นเนื่องจากการบรรจบกันของการดำเนินการหลายสถาบัน มีเงินเดิมพันในการส่งมอบบริการสาธารณะ ในประเทศทั่วโลก รัฐบาลที่ระดับ รากฐาน funders นานาชาติทั้งหมดความพยายามพัฒนา (เช่น ธนาคารโลกและที่เราตัวแทนพัฒนาระหว่างประเทศ), คิดถัง และนักวิชาการ มีความสนใจในปรับปรุงการส่งมอบบริการได้ทั้งหมดเรียกว่าการประเมินอย่างเข้มงวดมากขึ้นการศึกษาและข้อมูลเพื่อสนับสนุนนโยบายตามหลักฐาน และหลักฐานตามจัดการ (Kettl, 2005 Pollitt & Bouckaert, 2000 Moynihan, 2008Hatry, 2008 ผู้ ปี 2008 ปี 1997) บทนี้อธิบายปัจจุบันส่งผลกระทบต่ออุปสงค์และอุปทานของการประเมินในบริบทภาคและให้คำแนะนำสำหรับผู้จัดการในการตอบสนอง evaluaμonความท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ดความต้องการสำหรับข้อมูลเกี่ยวกับความพยายามที่เป็นระบบและผลการสาธารณะที่ไม่แสวงหากำไรและโปรแกรมได้เพิ่มขึ้นเนื่องจากการบรรจบกันของการกระทำโดยหลายสถาบันที่มีเงินเดิมพันในการส่งมอบบริการสาธารณะ ในประเทศที่ทั่วโลกรัฐบาลในทุกระดับฐานรากเงินทุนระหว่างประเทศพยายามพัฒนา(เช่นธนาคารโลกและสหรัฐเพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศ) คิดว่ารถถังและนักวิชาการที่มีความสนใจในการปรับปรุงการให้บริการได้ทั้งหมดเรียกร้องให้มีมากขึ้นประเมินผลอย่างเข้มงวดการศึกษาและข้อมูลเพื่อสนับสนุนนโยบายตามหลักฐานและหลักฐานที่ใช้ในการบริหารจัดการ(Kettl 2005; Pollitt & Bouckaert 2000; มอยนิฮา, 2008; Hatry 2008; ใหม่ 2008, 1997) บทนี้จะอธิบายในปัจจุบันบริบทที่มีผลต่ออุปสงค์และอุปทานของการประเมินผลในที่สาธารณะภาคและมีคำแนะนำสำหรับผู้บริหารเกี่ยวกับวิธีการที่จะตอบสนองevaluaμonท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตั้งแต่จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ 21 , ความต้องการ
ข้อมูลอย่างเป็นระบบ เกี่ยวกับความพยายามและผลของสาธารณะและแสวง
โปรแกรมได้เพิ่มขึ้นเนื่องจากการบรรจบกันของการกระทำโดยมาก
สถาบันกับเดิมพันในการส่งมอบการบริการสาธารณะ ในประเทศ
ทั่วโลก รัฐบาลในทุกระดับพื้นฐาน ห่างของความพยายามในการพัฒนาระหว่างประเทศ
( เช่นธนาคารโลกและองค์การเพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศสหรัฐฯ ) , รถถัง , และนักวิชาการที่มีความสนใจในการปรับปรุงการบริการ

เรียกการศึกษาการประเมินอย่างเข้มงวดมากขึ้น และข้อมูลเพื่อสนับสนุนนโยบายและการจัดการตามหลักฐานเชิงประจักษ์
( kettl , 2005 ; พัลลิต& bouckaert , 2000 ; ซึ่ง 2008 ;
hatry 2008 ; ใหม่ 2008 , 1997 ) บทนี้กล่าวถึงปัจจุบัน
บริบทที่ส่งผลต่ออุปสงค์และอุปทานของการประเมินในภาคสาธารณะและให้คำแนะนำสำหรับผู้จัดการ
วิธีการตอบสนองต่อการประเมินμ
ท้าทาย