Critical thinking is a recent educa

Critical thinking is a recent educational paradigm. It is a powerful thinking
skill that empowers learners and facilitates creative and qualitative teachinglearning
process. This article deals with the concept of critical thinking for
quality education. Morever, it also identifi es the rationale of critical thinking
and its implications in Nepalese education .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดอย่างมีวิจารณญาณเป็นกระบวนทัศน์การศึกษาที่ผ่านมา มันเป็นความคิดที่มีประสิทธิภาพ
ทักษะที่จะช่วยให้ผู้เรียนและอำนวยความสะดวก teachinglearning ความคิดสร้างสรรค์และเชิงคุณภาพ
กระบวนการ บทความนี้เกี่ยวกับแนวคิดของการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับ
ศึกษาที่มีคุณภาพ Morever ก็ยัง identifi es เหตุผลของการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
และผลกระทบในการศึกษาเนปาล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิจารณญาณเป็นกระบวนทัศน์การศึกษาล่าสุด มันเป็นความคิดที่มีประสิทธิภาพ
ทักษะ ที่ผู้เรียนช่วยสร้างสรรค์ และเชิงคุณภาพ teachinglearning
กระบวนการ บทความนี้เกี่ยวข้องกับแนวคิดของวิจารณญาณสำหรับ
คุณภาพการศึกษา Morever มันยัง identifi es เหตุผลของวิจารณญาณ
ความนัยในเนปาลและ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดว่ามีความสำคัญคือกระบวนทัศน์การศึกษาเมื่อไม่นานมานี้ที่ มันมีพลังความคิดความชำนาญ
ซึ่งจะช่วยทำให้ผู้เรียนและจะช่วยเพิ่มความสะดวกในกระบวนการสร้างสรรค์และเชิง คุณภาพ teachinglearning
ข้อนี้ข้อตกลงพร้อมด้วยแนวความคิดของความคิดที่มีความสำคัญสำหรับการศึกษา
คุณภาพ morever นอกจากนี้ยัง identifi ES ถึงเหตุผลในความคิดที่มีความสำคัญและความสำคัญของ
ซึ่งจะช่วยในการศึกษาชาวประเทศเนปาล