Students are able to read and write

Students are able to read and write vocabulary.

Students can read the article By using the punctuation and intonation.

Students are able to listen/speak in simple situations in the classroom

Students can to read aloud by students to punctuation and use high volume low.

Students can read the article Students can use the punctuation and intonation.

Students can read the article. The students can divide the punctuation and use level intonation.

Students can read the article. The students can divide the punctuation and use level intonation pronunciation
.

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

นักเรียนสามารถอ่าน และเขียนคำศัพท์ได้นักเรียนสามารถอ่านบทความ โดยใช้เครื่องหมายวรรคตอนและออกนักเรียนจะสามารถฟัง/พูดในสถานการณ์ง่าย ๆ ในห้องเรียนนักเรียนสามารถอ่านออกเสียง โดยนักเรียนศึกษาเครื่องหมายวรรคตอนและใช้ปริมาณมากน้อยนักเรียนสามารถอ่านบทความนักเรียนสามารถใช้เครื่องหมายวรรคตอนและออกนักเรียนสามารถอ่านบทความ นักเรียนสามารถแบ่งวรรคตอนใน และใช้โทนเสียงระดับนักเรียนสามารถอ่านบทความ นักเรียนสามารถแบ่งวรรคตอนใน และใช้การออกเสียงเน้นระดับ.

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

นักเรียนจะสามารถอ่านและเขียนคำศัพท์. นักเรียนสามารถอ่านบทความโดยใช้เครื่องหมายวรรคตอนและกระแสเสียง. นักเรียนสามารถที่จะรับฟัง / พูดในสถานการณ์ง่ายๆในห้องเรียนนักเรียนสามารถที่จะอ่านออกเสียงโดยนักเรียนที่จะใช้เครื่องหมายวรรคตอนและใช้ต่ำปริมาณสูง. นักเรียน นักเรียนสามารถอ่านบทความสามารถใช้เครื่องหมายวรรคตอนและกระแสเสียง. นักเรียนสามารถอ่านบทความ นักเรียนสามารถแบ่งวรรคตอนและการใช้น้ำเสียงระดับ. นักเรียนสามารถอ่านบทความ นักเรียนสามารถแบ่งวรรคตอนและใช้น้ำเสียงการออกเสียงระดับ

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

นักเรียนสามารถอ่านและเขียนคำศัพท์ นักเรียน

สามารถอ่านบทความโดยการใช้เครื่องหมายวรรคตอนและทำนองเสียง นักเรียน

สามารถฟัง / พูดในสถานการณ์ง่ายๆในห้องเรียน

นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงได้ โดยนักเรียนเครื่องหมายวรรคตอนและการใช้ปริมาณสูงต่ำ นักศึกษา

สามารถอ่านบทความ นักเรียนสามารถ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการออกเสียง นักศึกษา

สามารถอ่านบทความนักเรียนสามารถแบ่งวรรคตอนและการใช้ทำนองเสียงระดับ นักเรียน

สามารถอ่านบทความ นักเรียนสามารถแบ่งวรรคตอนและใช้ระดับเสียงสูงต่ำการออกเสียง

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.