Her aim, clearly informed by a comm

Her aim, clearly informed by a commitment to critical pedagogy’s dialogical method, was for workshop participants to develop, together, a sense of how “‘classrooms’ can become ‘locations of possibility’” (p.33).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของเธอ ทราบอย่างชัดเจน ด้วยความมุ่งมั่นที่สำคัญสอนวิธี dialogical คือผู้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา กัน รู้สึกว่า "'ห้องเรียน' สามารถกลายเป็น 'ตำแหน่งที่ตั้งของความเป็นไปได้' " (น. ๓๓) ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของเธอแจ้งอย่างชัดเจนโดยมุ่งมั่นที่จะสอนวิธีการ dialogical สำคัญของเป็นสำหรับผู้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาร่วมกันความรู้สึกของวิธีการ "'ห้องเรียน' จะกลายเป็น 'สถานที่ที่เป็นไปได้" (หน้า 33)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายของเธอ อย่างชัดเจน ทราบ โดยมุ่งมั่นที่จะวิจารณ์การสอนของผู้เข้าร่วมสนทนา วิธีคือ การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาร่วมกัน มีความรู้สึกว่า " 'classrooms ' จะกลายเป็นสถาน ' ความเป็นไปได้ ' " ( p.33 )