In the second demonstration, you saw your teacher put a bottlewith an  การแปล - In the second demonstration, you saw your teacher put a bottlewith an  ไทย วิธีการพูด

In the second demonstration, you sa

In the second demonstration, you saw your teacher put a bottle
with an upside down lid into hot water.
Describe what happened.
_________________________________________________
Adding heat energy makes the gas molecules in air move faster. Use this fact to explain
your observations

You will do an activity like the one your teacher did with the bottle. But instead of using
a lid, you will place a film of bubble solution over the opening of the bottle. What do you
think will happen to this film of bubble solution when you place the bottle in hot water?

What happens to a film of bubble solution when the air inside a
bottle is warmed and cooled?
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในการสาธิตที่สอง คุณเห็นครูใส่ขวดมีคว่ำฝาลงในน้ำร้อนอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น_________________________________________________การเพิ่มพลังงานความร้อนทำให้ก๊าซโมเลกุลในอากาศย้ายได้เร็วขึ้น ใช้ความจริงข้อนี้จะอธิบายข้อสังเกตของคุณคุณจะทำกิจกรรมเหมือนครูทำกับขวด แต่แทนที่ จะใช้ฝา คุณจะวางฟิล์มของโซลูชันฟองเปิดขวด สิ่งที่คุณทำคิดว่าจะเกิดขึ้นกับภาพยนตร์เรื่องนี้ของฟองเมื่อคุณวางขวดในน้ำร้อนเกิดอะไรขึ้นกับฟิล์มของโซลูชันฟองเมื่ออากาศภายในเครื่องอุ่น และเย็นขวด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการสาธิตที่สองคุณเห็นครูของคุณใส่ขวด
ที่มีฝาปิดลงคว่ำลงไปในน้ำร้อน.
อธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น.
_________________________________________________
เพิ่มพลังงานความร้อนทำให้โมเลกุลของก๊าซในอากาศย้ายได้เร็วขึ้น ใช้ความเป็นจริงนี้จะอธิบาย
สังเกตของคุณ

คุณจะทำกิจกรรมอย่างหนึ่งที่ครูของคุณทำกับขวด แต่แทนที่จะใช้
ฝาคุณจะวางภาพยนตร์เรื่องของการแก้ปัญหาฟองสบู่ในพิธีเปิดขวด สิ่งใดที่คุณ
คิดว่าจะเกิดขึ้นกับภาพยนตร์เรื่องของการแก้ปัญหาฟองนี้เมื่อคุณวางขวดในน้ำร้อนหรือไม่

เกิดอะไรขึ้นกับภาพยนตร์เรื่องของการแก้ปัญหาฟองเมื่ออากาศภายใน
ขวดคือความอบอุ่นและระบายความร้อน?
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการสาธิตที่สอง เธอเห็นครูใส่ขวดกับคว่ำฝาลงในน้ำอุ่นอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น_________________________________________________เพิ่มพลังงาน ความร้อนจะทำให้ก๊าซโมเลกุลในอากาศเคลื่อนที่เร็วขึ้น ใช้ข้อเท็จจริงเพื่ออธิบายการสังเกตของคุณคุณจะทำกิจกรรมเหมือนที่ครูทำ กับขวด แต่แทนที่จะใช้ฝาปิดคุณจะสถานที่ภาพยนตร์ของโซลูชันท่วมท้น เปิดขวด สิ่งที่คุณคิดว่าจะเกิดขึ้นกับหนังเรื่องนี้ของสารละลายฟองเมื่อเธอวางขวดน้ำร้อน ?เกิดอะไรขึ้นกับภาพยนตร์ของสารละลายฟองเมื่ออากาศภายในขวดเป็นอบอุ่นและเย็น ?
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: