In April 2012, I was working part-t

In April 2012, I was working part-time as a support worker for a student with a disability on the
English module at the University of Sheffield: ‘Storying Sheffield’, which encouraged participants to
narrate their experiences of the landscape. Intrinsic to the course was students vocalising the way
landscape affected their everyday experiences, and being encouraged to analyse the places where
memory and recollections were contextualised. In 2011, I was admitted to a psychiatric intensive care
unit with psychosis. After one month in hospital, I spent two months recovering from this acute and
severe mental health problem before returning to full-time work. Carrying out this research gave me
a chance to position myself as an ‘insider’ (Wallcraft, Schrank, & Amering, 2009), a perspective from
which I could try to contribute to an important field in landscape architecture—the creation of socially responsive environments that are welcoming as positive social places for all. The landscape so often
serves as a backdrop, setting or symbol in stories, it makes sense to reverse this relationship, and use
individuals’ experiences to understand the landscape within which they sit.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในเดือน 2012 เมษายน ผมทำงานไม่เต็มเวลาเป็นผู้ปฏิบัติงานการสนับสนุนสำหรับนักเรียนพิการในการโมดูภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยเชฟฟิลด์: 'Storying เชฟฟิลด์' ซึ่งสนับสนุนให้ผู้เข้าร่วมเล่าประสบการณ์ของพวกเขาของภูมิทัศน์ แท้จริงหลักสูตรรับนักเรียน vocalising วิธีการภูมิทัศน์ผลประสบการณ์ในชีวิตประจำวันของพวกเขา และการสนับสนุนให้การวิเคราะห์สถานที่หน่วยความจำและความทรงจำนับถูก contextualised ใน 2011 ฉันเข้าโรงพยาบาลเพื่อการอภิบาลผู้ป่วยจิตเวชหน่วยกับโรคจิต หลังจากหนึ่งเดือนในโรงพยาบาล ใช้สองเดือนการกู้คืนจากนี้เฉียบพลัน และปัญหาสุขภาพจิตรุนแรงก่อนกลับไปทำงานเต็มเวลา ดำเนินการวิจัยนี้ทำให้ผมโอกาสที่จะวางตำแหน่งตัวเองเป็นการ 'ภายใน' (Wallcraft, Schrank, & Amering, 2009), มุมมองจากซึ่งอาจจะกำลังพยายามที่นำไปสู่การเป็นฟิลด์สำคัญในภูมิทัศน์สถาปัตยกรรม — การสร้างสภาพแวดล้อมที่ตอบสนองต่อสังคมที่อบอุ่นเป็นสถานทางสังคมในเชิงบวกสำหรับทั้งหมด ภูมิทัศน์จึงมักจะทำหน้าที่เป็นฉากหลัง การตั้งค่า หรือสัญลักษณ์ในเรื่อง มันทำให้รู้สึกการกลับความสัมพันธ์นี้ และใช้ประสบการณ์ของแต่ละคนเข้าใจภูมิทัศน์ที่พวกเขานั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในเดือนเมษายน 2012 ผมทำงาน Part-time เป็นคนงานสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่มีความพิการบนเป็น
โมดูลภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยเชฟฟิลด์: 'Storying เชฟฟิลด์' ซึ่งได้รับการสนับสนุนให้ผู้เข้าร่วม
เล่าประสบการณ์ของพวกเขาของภูมิทัศน์ ที่แท้จริงเพื่อการเรียนการสอนเป็นนักเรียน vocalising ทาง
ภูมิทัศน์ที่ได้รับผลกระทบจากประสบการณ์ในชีวิตประจำวันของพวกเขาและได้รับการสนับสนุนในการวิเคราะห์สถานที่ที่
หน่วยความจำและความทรงจำที่ถูก contextualised ในปี 2011 ผมได้เข้ารับการรักษาทางจิตเวชดูแลอย่างเข้มข้น
หน่วยโรคจิต หลังจากหนึ่งเดือนในโรงพยาบาลผมใช้เวลาสองเดือนฟื้นตัวจากนี้เฉียบพลันและ
ปัญหาสุขภาพที่รุนแรงจิตก่อนที่จะกลับไปทำงานเต็มเวลา การดำเนินการวิจัยนี้ทำให้ผม
มีโอกาสที่จะวางตำแหน่งตัวเองเป็น 'วงใน' (Wallcraft, Schrank และ Amering 2009) มุมมองจาก
ที่ผมได้พยายามที่จะนำไปสู่ข้อมูลที่สำคัญในภูมิทัศน์สถาปัตยกรรมการสร้างสภาพแวดล้อมที่ตอบสนองต่อสังคม ที่ได้รับการต้อนรับสถานที่สังคมเป็นบวกทั้งหมด ภูมิทัศน์จึงมักจะ
ทำหน้าที่เป็นฉากหลัง, การตั้งค่าหรือสัญลักษณ์ในเรื่องก็จะทำให้ความรู้สึกที่จะย้อนกลับความสัมพันธ์นี้และใช้
ประสบการณ์ของแต่ละบุคคลที่จะเข้าใจภูมิทัศน์ภายในที่พวกเขานั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในเดือนเมษายน 2012 , ผมทำงานพาร์ทไทม์เป็นฝ่ายสนับสนุนงานสําหรับนักเรียนพิการในโมดูลภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยเชฟฟิลด์ storying เชฟฟิลด์ : " " ซึ่งมีผู้เข้าร่วมเล่าเรื่องประสบการณ์ของภูมิทัศน์ ที่แท้จริงกับหลักสูตรนักเรียน vocalising ทางภูมิทัศน์ที่มีผลต่อประสบการณ์ในชีวิตประจำวันของพวกเขา และการกระตุ้นให้วิเคราะห์สถานที่ที่ไหนความทรงจำ และความทรงจำก็ contextualised . ใน 2011 , ผมเข้ารับการรักษาทางจิตเวชผู้ป่วยหนักหน่วยกับโรคจิต หลังจากหนึ่งเดือนในโรงพยาบาล ผมใช้เวลาสองเดือนฟื้นตัวจากแหลมปัญหาสุขภาพจิตรุนแรง ก่อนกลับมาเต็มเวลาทำงาน การดําเนินการวิจัยนี้ให้ฉันโอกาสในการตำแหน่งตัวเองเป็น " ภายใน " ( wallcraft การศึกษา & amering , 2009 ) , มุมมองจากซึ่งผมได้พยายามที่จะสนับสนุนเขตข้อมูลที่สำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อม ภูมิสถาปัตย์ ตอบสนองสังคมที่น่า เป็นสถานที่ที่ดีสำหรับสังคมทั้งหมด ภูมิทัศน์ บ่อยๆทำหน้าที่เป็นฉากหลัง การตั้งค่า หรือสัญลักษณ์ในนิยาย มันทำให้ความรู้สึกที่จะย้อนกลับและใช้ความสัมพันธ์นี้บุคคลที่ " ประสบการณ์ที่จะเข้าใจภูมิทัศน์ภายในที่พวกเขานั่ง