Hypothesis 2 (H2). The explored dim

Hypothesis 2 (H2). The explored dimensional structure of ICT engagement can be confirmed in an independent analysis.
The construct validity of the ICT engagement scale was analyzed by correlating the proposed ICT engagement dimensions with ICT-related cognitive, behavioral and emotional measures, namely theoretical computer knowledge, practical computer knowledge, and computer anxiety. We expected that ICT engage-ment is positively correlated to theoretical as well as practical computer knowledge as engaged individuals are supposed to self-intensify their computer-related knowledge. Furthermore, since computer anxiety is associated with a negative relationship to ICT and low computer literacy (cf. Milic & Škoric, 2010), and since it is expected to weaken intrinsic motivation to cope with ICT-specific situations and/or problems, we predicted negative cor-relations of ICT engagement dimensions with computer anxiety.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมมติฐานที่ 2 (H2) โครงสร้างมิติการสำรวจของ ICT มีส่วนร่วมสามารถยืนยันในการวิเคราะหความถูกต้องของโครงสร้างสเกล ICT มีส่วนร่วมถูกวิเคราะห์ โดยกำลังรวบรวมสำหรับมิติการมีส่วนร่วมเสนอ ICT ICT ที่เกี่ยวข้องกับองค์ความรู้ พฤติกรรม และอารมณ์มาตรการ คือความรู้ทฤษฎีคอมพิวเตอร์ ความรู้คอมพิวเตอร์ปฏิบัติ และคอมพิวเตอร์ความวิตกกังวล เราคาดหวังว่า ICT มีส่วนร่วมแต่เป็นความรู้ที่มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับทฤษฎีและปฏิบัติคอมพิวเตอร์บุคคลมีส่วนร่วมควรจะกระชับตัวเองความรู้ที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ นอกจากนี้ เนื่องจากความวิตกกังวลของคอมพิวเตอร์จะเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์เชิงลบกับ ICT และสามารถใช้คอมพิวเตอร์ต่ำ (cf. Milic & Škoric, 2010), และเนื่องจากคาดว่าจะอ่อนตัวลงแรงจูงใจที่แท้จริงเพื่อรับมือกับปัญหาหรือสถานการณ์เฉพาะ ICT เราคาดการณ์เชิงลบเกือบ-สัมพันธ์ของ ICT มีส่วนร่วมมิติกับความวิตกกังวลของคอมพิวเตอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมมติฐานที่ 2 (H2) โครงสร้างมิติการสำรวจความผูกพันของไอซีทีได้รับการยืนยันในการวิเคราะห์อิสระ.
ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างของระดับไอซีทีมีส่วนร่วมที่ถูกวิเคราะห์โดยมีความสัมพันธ์ที่นำเสนอมิติไอซีทีมีส่วนร่วมกับองค์ความรู้ด้านไอซีทีที่เกี่ยวข้องกับมาตรการพฤติกรรมและอารมณ์, ความรู้คอมพิวเตอร์คือทฤษฎีคอมพิวเตอร์ในทางปฏิบัติ ความรู้คอมพิวเตอร์และความวิตกกังวล เราคาดหวังว่าไอซีทีมีส่วนร่วม-ment มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับทฤษฎีเช่นเดียวกับความรู้คอมพิวเตอร์ในทางปฏิบัติเป็นบุคคลที่มีส่วนร่วมควรจะด้วยตนเองกระชับความรู้ที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ของพวกเขา นอกจากนี้เนื่องจากความวิตกกังวลคอมพิวเตอร์มีความเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์เชิงลบให้กับไอซีทีและความรู้คอมพิวเตอร์ต่ำ (cf Milic & Skoric, 2010) และเพราะมันเป็นที่คาดว่าจะอ่อนตัวลงแรงจูงใจภายในที่จะรับมือกับสถานการณ์ด้านไอซีทีที่เฉพาะเจาะจงและ / หรือปัญหาที่เราคาดการณ์ เชิงลบครความสัมพันธ์ของมิติด้านไอซีทีมีส่วนร่วมกับความวิตกกังวลคอมพิวเตอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สมมติฐานที่ 2 ( H2 ) สํารวจมิติโครงสร้าง ICT หมั้นสามารถยืนยันในการวิเคราะห์ที่เป็นอิสระความตรงตามโครงสร้างของ ICT หมั้นขนาดโดยใช้ไอซีที รวมทั้งเสนอหมั้นด้วยไอซีทีที่เกี่ยวข้องมิติทางด้านพฤติกรรมศาสตร์และมาตรการทางอารมณ์ ได้แก่ ทฤษฎี ความรู้ทางด้านคอมพิวเตอร์ ความรู้คอมพิวเตอร์ในทางปฏิบัติและความวิตกกังวล . เราคาดว่า ICT ประกอบการ มีความสัมพันธ์ในทางบวก กับ ทฤษฎี ตลอดจนความรู้คอมพิวเตอร์เป็นประโยชน์ว่าจ้างบุคคลควรจะตนเองกระชับคอมพิวเตอร์ของพวกเขา ความรู้ นอกจากนี้ เนื่องจากความวิตกกังวลที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์เชิงลบให้ไอซีทีและคอมพิวเตอร์ต่ำ ( CF . milic & lithuania koric , 2010 ) , และเนื่องจากคาดว่าจะอ่อนตัวลง แรงจูงใจภายใน เพื่อรับมือกับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง ไอซีทีและ / หรือปัญหา เราคาดการณ์เชิงลบสี ความสัมพันธ์ของคู่ขนาดกับความวิตกกังวลและคอมพิวเตอร์