In Class1.  Tell the students the goal of this activity—draw the image การแปล - In Class1.  Tell the students the goal of this activity—draw the image ไทย วิธีการพูด

In Class1. Tell the students the g

In Class
1. Tell the students the goal of this activity—draw the images as accurately as
possible based on your partner’s description. If you wish to practice this activity
as a whole class before attempting to do this in pairs, select a student to draw the
image on the board. The rest of the class members will take turns describing the
image and telling the drawer how far off target he or she may be.
2. Pre-teach any key phrases or vocabulary.
3. Admonish students who are describing their image to keep it hidden from their
partners to discourage peaking. Hint: have students keep their images in their
laps.
4. Give a time limit.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในชั้นเรียน1. บอกให้นักเรียนเป้าหมายของกิจกรรมนี้ซึ่งวาดภาพได้อย่างถูกต้องเป็นเป็นไปตามคำอธิบายของคู่ของคุณ หากท่านต้องการปฏิบัติกิจกรรมนี้เป็นทั้งชั้นก่อนที่จะทำเช่นนี้ในคู่ เลือกเรียนการวาดการภาพบนกระดาน ส่วนเหลือของสมาชิกคลาจะผลัดกันอธิบายให้รูปภาพและบอกลิ้นชักปิดวิธีไกลเป้าหมายเขา หรือเธออาจ2. สอนคำศัพท์หรือวลีสำคัญใด ๆ ล่วงหน้า3. ตักเตือนนักเรียนที่จะอธิบายภาพเก็บซ่อนจาก พวกเขาคู่ค้าจะกีดกันจุด คำแนะนำ: มีนักเรียนที่เก็บภาพของพวกเขาในพวกเขารอบ4. ให้ระยะเวลา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในห้องเรียน
1 บอกเป้าหมายของนักเรียนนี้กิจกรรมวาดภาพได้อย่างถูกต้องเป็น
ไปได้ขึ้นอยู่กับคำอธิบายของคู่ของคุณ หากคุณต้องการที่จะปฏิบัติกิจกรรมนี้
เป็นทั้งชั้นก่อนที่จะพยายามทำเช่นนี้ในคู่เลือกนักเรียนที่จะวาด
ภาพบนกระดาน ส่วนที่เหลือของสมาชิกชั้นจะผลัดกันอธิบาย
ภาพและบอกลิ้นชักวิธีห่างไกลเป้าหมายที่เขาหรือเธออาจจะ.
2 Pre-สอนวลีที่สำคัญใด ๆ หรือคำศัพท์.
3 ตักเตือนนักเรียนที่จะอธิบายภาพของพวกเขาที่จะให้มันซ่อนอยู่ของพวกเขาจาก
พาร์ทเนอร์ที่จะกีดกันจุด คำแนะนำ: นักเรียนเก็บภาพของพวกเขาพวกเขาใน
รอบ.
4 ให้ จำกัด เวลา

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในชั้นเรียน1 . บอกนักเรียน เป้าหมายของกิจกรรมนี้วาดภาพเป็นอย่างถูกต้องเป็นไปได้ตามรายละเอียดของคู่ของคุณ ถ้าคุณต้องการที่จะปฏิบัติกิจกรรมนี้เป็นทั้งห้องเรียน ก่อนที่จะพยายามทำในคู่ เลือกนักเรียนเพื่อวาดรูปภาพบนกระดาน ส่วนที่เหลือของระดับสมาชิกจะผลัดกันอธิบายภาพและบอกลิ้นชักวิธีไกลออกจากเป้าหมาย เขาหรือเธออาจจะ2 . ก่อนสอนวลีที่สำคัญใด ๆ หรือคำศัพท์3 . ตักเตือนนักเรียนบรรยายภาพเพื่อเก็บซ่อนจากคู่ค้ากีดกันแฮ่ก . คำแนะนำ : ให้นักเรียนเก็บรูปของพวกเขาในของพวกเขารอบ4 . ให้เวลา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: