Making the reasonable assumption th

Making the reasonable assumption that each student may repeat a maximum of
three times in primary education, each grade is composed of students that have never
repeated and students that have repeated once, twice or three times. Calling n the
growth rate of net intakes, the expression linking primary enrolment Et to net intakes
Nt in year t is:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำให้สมมติฐานที่สมเหตุสมผลที่นักเรียนอาจทำซ้ำได้สูงสุดครั้งที่สามในประถมศึกษา ระดับชั้นประกอบด้วยนักเรียนที่ไม่เคยทำซ้ำ และนักเรียนที่มีซ้ำหนึ่ง สองหรือสามครั้ง เรียก nอัตราการเติบโตของภาคสุทธิ นิพจน์ที่เชื่อมโยงหลักลงทะเบียนร้อยเอ็ดภาคสุทธิNt ในปี t คือ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำให้สันนิษฐานที่เหมาะสมที่นักเรียนแต่ละคนอาจทำซ้ำสูงสุดของ
สามครั้งในการศึกษาระดับประถมศึกษาแต่ละชั้นประกอบด้วยนักเรียนที่ไม่เคย
ซ้ำและนักเรียนที่ได้ซ้ำแล้วซ้ำอีกครั้งเป็นครั้งที่สองหรือสามครั้ง โทร n
อัตราการเติบโตของการบริโภคสุทธิแสดงออกเชื่อมโยงการลงทะเบียนหลักร้อยเอ็ดเพื่อการบริโภคสุทธิ
Nt ในปีที่ t คือ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำให้เหมาะสมสมมติว่านักเรียนแต่ละอาจซ้ำสูงสุด
3 ครั้งในการศึกษาแต่ละระดับ ประกอบด้วย นักเรียนที่ไม่เคยซ้ำ และนักเรียนที่ได้ซ้ำ
ครั้งสองครั้งหรือสามครั้ง เรียก n
อัตราการเติบโตสุทธิภาค การลงทะเบียนและได้รับการเชื่อมโยงการสุทธิ
NT ในปี t คือ :