Unfortunately, new research shows t

Unfortunately, new research shows the amount of time kids clock in out of school may not pay off.
Kids who do more homework actually perform worse on standardized tests, according to research by Sydney University educational psychologist Richard Walker, author of the forthcoming book, Reforming Homework: Practices, Learning and Policies.
Homework only boosts student scores in the final three years of high school, says Walker, and only these older high school students should be doing a couple of hours of homework a night. Younger students only benefit from small assignments, if they’re getting help at home.
But that's not the end of the homework hurdles.
High-achieving students who are swamped with homework can suffer from poor mental and physical health,says Stanford University professor Denise Pope.
In fact, findings consistently show that homework has very limited value in the elementary grades.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อับ วิจัยใหม่แสดงเวลานาฬิกาเด็กในจากโรงเรียนอาจไม่จ่ายออกเด็กที่ทำการบ้านเพิ่มเติมจริง แย่ลงดำเนินการเกี่ยวกับการทดสอบมาตรฐาน ตามงานวิจัยจิตวิทยาการศึกษามหาวิทยาลัยซิดนีย์ริชาร์ดวอล์คเกอร์ ผู้เขียนของหนังสือชมรม บ้านปฏิรูป: นโยบาย เรียนรู้ และปฏิบัติการบ้านเท่านั้นช่วยเพิ่มคะแนนนักเรียนในสามปีสุดท้ายของมัธยม ว่า วอล์คเกอร์ และเท่าเก่ามัธยมนักเรียนเหล่านี้ควรจะทำสองสามชั่วโมงของการบ้านคืน นักเรียนอายุเพียงประโยชน์จากกำหนดขนาดเล็ก ถ้าพวกเขากำลังได้รับความช่วยเหลือที่บ้านแต่นั่นไม่ใช่จุดสิ้นสุดของอุปสรรคการบ้านนักเรียนที่บรรลุสูงที่ swamped กับการบ้านสามารถประสบจากจิตใจ และทางกายภาพสุขภาพ กล่าวว่า สมเด็จพระสันตะปาปาเดนิสศาสตราจารย์มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดในความเป็นจริง ผลการวิจัยอย่างต่อเนื่องแสดงว่า การบ้านมีมากจำกัดค่าในระดับประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่งานวิจัยใหม่แสดงจำนวนของเวลาที่เด็กนาฬิกาออกจากโรงเรียนอาจจะไม่จ่ายออก .
เด็กใครทำการบ้านมากขึ้นจริงการแย่ลงในแบบทดสอบมาตรฐานตามการวิจัยโดยมหาวิทยาลัยซิดนีย์ศึกษา นักจิตวิทยา ริชาร์ด วอล์คเกอร์ , ผู้เขียนของหนังสือ พร้อมปฏิรูปการบ้าน : การปฏิบัติการเรียนรู้และนโยบาย .
การบ้านเท่านั้นเพิ่มคะแนนของนักเรียนในรอบสามปีของโรงเรียน กล่าวว่า วอล์คเกอร์ และ เหล่านี้แก่นักเรียนควรทำ 2-3 ชั่วโมงการบ้านคืน น้องเพียง แต่ได้รับประโยชน์จากงานเล็ก ๆ ถ้าพวกเขากำลังช่วยที่บ้าน .
แต่นั่นไม่ใช่จุดสิ้นสุดของการบ้าน
อุปสรรค์สูงรับนักเรียนที่ล้นมือกับการบ้านสามารถประสบจากสุขภาพจิตและทางกายภาพไม่ดีกล่าวว่า Stanford University อาจารย์เดนนิสสมเด็จพระสันตะปาปา .
ในความเป็นจริง ผลอย่างต่อเนื่องแสดงให้เห็นว่าการบ้านมีค่ามาก จำกัด ในระดับประถมศึกษา