For example, certain skills might b

For example, certain skills might best be trained by using methods derived from behavioral psychology. Keyboarding is one of those skills. Teacher facing students who present behaviors that are very difficult to manage in classroom environments might need to use some form of behavior modification to instill order in the classroom. Behavior modification comes directly from behavioral theory. Students who lack significant cognitive ability, such as those with severe or profound mental retardation, might not be able to benefit from contemporary cognitive theory as much as they can from traditional behavioral theory. At least, that is, within the parameters of our current knowledge of such severe anomalies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่าง ทักษะบางอย่างอาจดีที่สุดได้รับการอบรม โดยใช้วิธีมาจากจิตวิทยาพฤติกรรม Keyboarding เป็นหนึ่งในทักษะดังกล่าว ครูนักเรียนหันที่แสดงลักษณะการทำงานที่ยากมากที่จะจัดการในสภาพแวดล้อมของห้องเรียน อาจจำเป็นต้องใช้รูปแบบของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมปลูกฝังสั่งในห้องเรียน ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมมาจากทฤษฎีพฤติกรรม นักเรียนที่ขาดสำคัญรับรู้ความสามารถ เช่นมีรุนแรง หรือลึกซึ้งปัญญา อาจไม่สามารถได้รับประโยชน์จากทฤษฎีร่วมสมัยรับรู้เท่าที่พวกเขาสามารถจากพฤติกรรมทฤษฎีดั้งเดิม น้อย นั่นคือ ภายในพารามิเตอร์ของความรู้ของเราปัจจุบันความผิดที่รุนแรงดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างเช่นทักษะบางอย่างอาจจะดีที่สุดจะได้รับการฝึกฝนโดยใช้วิธีการที่ได้มาจากพฤติกรรมจิตวิทยา การพิมพ์เป็นหนึ่งในทักษะเหล่านั้น ครูต้องเผชิญกับนักเรียนที่นำเสนอพฤติกรรมที่เป็นเรื่องยากมากในการจัดการในสภาพแวดล้อมห้องเรียนอาจจำเป็นต้องใช้รูปแบบของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมบางอย่างที่จะปลูกฝังคำสั่งในชั้นเรียน ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมมาโดยตรงจากทฤษฎีพฤติกรรม นักเรียนที่ขาดความสามารถในการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญเช่นผู้ที่มีความพิการทางสมองอย่างรุนแรงหรือลึกซึ้งอาจจะไม่สามารถที่จะได้รับประโยชน์จากทฤษฎีองค์ความรู้ร่วมสมัยมากที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถจากทฤษฎีพฤติกรรมแบบดั้งเดิม อย่างน้อยนั่นคือภายในพารามิเตอร์ของความรู้ในปัจจุบันของเราของความผิดปกติท​​ี่รุนแรงเช่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น ทักษะบางอย่างอาจดีได้รับการฝึกโดยการใช้วิธีการที่ได้มาจากจิตวิทยาเชิงพฤติกรรม คีย์บอร์ดคือหนึ่งในทักษะเหล่านั้น ครูกับนักเรียนที่พฤติกรรมปัจจุบันที่ยากมากที่จะจัดการในสภาพแวดล้อมในห้องเรียนอาจจะต้องใช้บางรูปแบบของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเพื่อระเบียบวินัยในชั้นเรียน การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมตรงมาจากทฤษฎีทางพฤติกรรมศาสตร์นักเรียนที่ขาดความสามารถในการรับรู้ที่สำคัญ เช่น ด้วยความรุนแรง หรือลึกซึ้งปัญญาอ่อนอาจจะไม่สามารถได้รับประโยชน์จากทฤษฎีร่วมสมัยมากที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถจากทฤษฎีพฤติกรรมผู้นำแบบดั้งเดิม อย่างน้อย นั่นคือ ภายในพารามิเตอร์ของความรู้ของเราในปัจจุบันที่รุนแรงเช่นความผิดปกติ