– The paper establishes the foundat

– The paper establishes the foundation for a comprehensive understanding and analysis of quality culture in organisations, focussing on higher education. While this understanding of quality as part of the organisational culture seems to gain more importance there is still a lack of fundamental research and conceptual understanding of the phenomenon in itself. Quality development in higher education is often limited to bureaucratic documentation, and disregards the development of quality as an organisation's holistic culture. However, there is a need to focus on promoting a quality culture which is enabling individual actors to continuously improve their educational practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

-กระดาษสร้างรากฐานสำหรับความเข้าใจที่ครอบคลุมและการวิเคราะห์วัฒนธรรมคุณภาพในองค์กร focussing ศึกษา ขณะนี้ความเข้าใจคุณภาพ เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรม organisational ดูเหมือนว่าจะ ได้รับความสำคัญ มีอยู่ยังขาดการวิจัยพื้นฐานและความเข้าใจในแนวคิดของปรากฏการณ์ในตัวเอง พัฒนาคุณภาพในระดับอุดมศึกษามักจำกัดอยู่ที่เอกสารราชการ และไม่คำนึงถึงการพัฒนาคุณภาพเป็นวัฒนธรรมแบบองค์รวมขององค์การ อย่างไรก็ตาม ไม่จำเป็นต้องมุ่งเน้นการส่งเสริมวัฒนธรรมคุณภาพที่จะช่วยให้นักแสดงแต่ละการปรับปรุงการฝึกศึกษาอย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

- กระดาษสร้างรากฐานสำหรับความเข้าใจที่ครอบคลุมและการวิเคราะห์ของว​​ัฒนธรรมที่มีคุณภาพในองค์กรมุ่งเน้นการศึกษาที่สูงขึ้น ในขณะที่ความเข้าใจที่มีคุณภาพเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมองค์กรนี้ดูเหมือนว่าจะได้รับความสำคัญมากขึ้นยังคงมีการขาดการวิจัยพื้นฐานและความเข้าใจแนวคิดของปรากฏการณ์ในตัวเอง การพัฒนาคุณภาพการศึกษาสูงมักจะถูก จำกัด ไว้ที่เอกสารราชการและสภาพแวดล้อมการพัฒนาคุณภาพแบบองค์รวมเป็นวัฒนธรรมขององค์กร แต่มีความต้องการที่จะมุ่งเน้นไปที่การส่งเสริมวัฒนธรรมที่มีคุณภาพซึ่งจะทำให้นักแสดงแต่ละคนอย่างต่อเนื่องเพื่อปรับปรุงการปฏิบัติทางการศึกษาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- กระดาษสร้างมูลนิธิเพื่อความเข้าใจที่ครอบคลุมและการวิเคราะห์ของวัฒนธรรมคุณภาพในองค์กรโดยการอุดมศึกษา ในขณะที่ความเข้าใจในคุณภาพเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมองค์กร ดูเหมือนจะได้รับความสำคัญมากขึ้น ยังคงมีการขาดของงานวิจัยพื้นฐานและแนวคิดของปรากฏการณ์ในตัวเองการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสูงมักจะ จำกัด เอกสาร ราชการ และไม่สนใจพัฒนาคุณภาพเป็นองค์กรแบบวัฒนธรรม แต่ต้องมุ่งเน้นส่งเสริมวัฒนธรรมคุณภาพที่ทำให้นักแสดงแต่ละคนอย่างต่อเนื่องเพื่อปรับปรุงงานด้านการศึกษาของพวกเขา