Although the Ministry of education,

Although the Ministry of education, the importance of English. Research study found that
Original course. There are restrictions, especially in the teaching section.
Although the course will be assigned to learn English for many years, but the results.
In the course of English language learners are not satisfactory. That is, participants cannot be.
Use English to communicate research and knowledge from a variety of learning resources.
(Academic Department 2544 (2001))

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการ ความสำคัญของภาษาอังกฤษ ศึกษาวิจัยพบว่าหลักสูตรเดิม มีข้อจำกัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนสอนแม้ว่าจะกำหนดหลักสูตรการเรียนภาษาอังกฤษหลายปี แต่ผลในหลักสูตรภาษาอังกฤษ เรียนไม่น่าพอใจ นั่นคือ คนไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารการวิจัยและความรู้จากความหลากหลายของทรัพยากรการเรียนรู้(กรมวิชาการ 2544 (2001))

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่ากระทรวงการศึกษาความสำคัญของภาษาอังกฤษ การศึกษาวิจัยพบว่า
เดิมแน่นอน มีข้อ จำกัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของการเรียนการสอน
แต่หลักสูตรจะได้รับมอบหมายในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมานานหลายปี แต่ผลที่ได้
ในหลักสูตรการเรียนภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นที่น่าพอใจ นั่นคือผู้เข้าร่วมไม่สามารถ
ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารการวิจัยและความรู้จากความหลากหลายของทรัพยากรการเรียนรู้
(กรมวิชาการ 2544 (2001))

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการเห็นความสำคัญของภาษาอังกฤษ ผลการศึกษาพบว่า
เดิมแน่นอน มีข้อ จำกัด โดยเฉพาะในส่วนการสอน .
ถึงแม้ว่าหลักสูตรจะถูกกำหนดให้เรียนภาษาอังกฤษมาหลายปี แต่ผลลัพธ์ .
ในหลักสูตรของผู้เรียนภาษาอังกฤษจะไม่เป็นที่พอใจ ที่ผู้เข้าร่วมไม่สามารถ .
ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร การวิจัย และความรู้จากหลากหลายแหล่งเรียนรู้ .
( กรมวิชาการ 2544 ( 2001 )