Does policy resonate with literatur

Does policy resonate with literature?
Leadership capabilities do not stand out within
the National Competency Standards for the
Registered Nurse (Australian Nursing Midwifery
Council, 2006) with nurses leading and coordinating
care being the sole leadership item.
However, the Australian Nursing Midwifery
Council (ANMC) standards for nurse practitioners
are far more exacting, suggestive in contrast
to Paterson et al. (2010), that leadership within
nursing contexts is an advanced rather than a base
capability or role (Australian Nursing Midwifery
Council, 2006). Standard 3 of the ANMC standards
for nurse practitioners powerfully connects
nurse leadership to infl uencing systems of delivery,
research and teaching as well as assuming
responsibility and being multi-dimensional. Such
divergences are possibly symptomatic of a lack
of a cohesive body to drive leadership agendas
within Australian nursing contexts.
An interesting comparison exists when contrasting
the emphasis being placed upon nurses
as leaders across the countries in the UK and in
Australia. Pre-registration standards from the
Nursing Midwifery Council (NMC) seek that the
graduate nurse can not only lead themselves as well
as others, but also that the graduate nurse infl uences
services and develops their leadership capabilities
over time (Nursing Midwifery Council,
2010). Additionally, distinctive educational programs
and a raft of policies directly address leadership
within nursing contexts (NHS Scotland,
2009; Royal College of Nursing, 2008, 2009).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่นโยบายสะท้อนกับวรรณกรรม? ความสามารถในการเป็นผู้นำไม่ได้โดดเด่นภายในมาตรฐานสมรรถนะแห่งชาติเพื่อการพยาบาลที่สมัครสมาชิก(การพยาบาลการผดุงครรภ์ออสเตรเลียสภา 2006) กับพยาบาลชั้นนำและผู้ประสานงานการดูแลเป็นรายการที่เป็นผู้นำแต่เพียงผู้เดียว. อย่างไรก็ตามการพยาบาลการผดุงครรภ์ออสเตรเลียสภา (ANMC ) มาตรฐานการปฏิบัติงานพยาบาลที่อยู่ห่างไกลมากขึ้นเข้มงวด, การชี้นำในทางตรงกันข้ามจะแพ็ตเตอร์สันและอัล (2010) เป็นผู้นำภายในบริบทพยาบาลเป็นขั้นสูงมากกว่าฐานความสามารถหรือบทบาท(การพยาบาลการผดุงครรภ์ออสเตรเลียสภา2006) มาตรฐาน 3 มาตรฐาน ANMC สำหรับผู้ปฏิบัติงานพยาบาลที่มีประสิทธิภาพเชื่อมต่อเป็นผู้นำพยาบาล infl uencing ระบบของการจัดส่ง, การวิจัยและการเรียนการสอนเช่นเดียวกับสมมติความรับผิดชอบและเป็นหลายมิติ ดังกล่าวแตกต่างอาจจะเป็นอาการของการขาดของร่างกายเหนียวในการผลักดันวาระการเป็นผู้นำที่อยู่ในบริบทพยาบาลออสเตรเลีย. การเปรียบเทียบที่น่าสนใจเกิดขึ้นเมื่อตัดกันเน้นถูกวางไว้บนหอผู้ป่วยในฐานะผู้นำทั่วประเทศในสหราชอาณาจักรและในประเทศออสเตรเลีย มาตรฐานการลงทะเบียนล่วงหน้าจากพยาบาลผดุงครรภ์สภา (NMC) แสวงหาว่าพยาบาลที่จบการศึกษาไม่เพียงแต่สามารถนำไปสู่ตัวเองเช่นเดียวกับคนอื่น ๆ แต่ยังว่าพยาบาลที่จบการศึกษา infl uences บริการและพัฒนาความสามารถในการเป็นผู้นำของพวกเขาในช่วงเวลา (การพยาบาลการผดุงครรภ์สภา 2010) . นอกจากนี้โปรแกรมการศึกษาที่โดดเด่นและแพของนโยบายที่อยู่ตรงความเป็นผู้นำที่อยู่ในบริบทพยาบาล(พลุกพล่านสกอตแลนด์2009; ราชวิทยาลัยพยาบาล 2008, 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูป

รูป

รูป

รูป

รูป