This study found that the concept o

This study found that the concept of self-efficacy was associated with diabetes self-care behaviors for individuals with complex insulin requirements. Individuals with higher levels of self-efficacy were better able to manage their diabetes self-care. Diabetes educators are encouraged to incorporate the self-efficacy concept into teaching programs to help individuals develop their own strategies for long-term management of their diabetes. The diabetes scales that made both concepts, self-efficacy and self-care, operational have content validity and measurement reliability and may be used in practice settings to obtain pretreatment information and to evaluate outcomes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้พบว่า แนวคิดของตนเองประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมสุขภาพโรคเบาหวานสำหรับบุคคลที่มีความต้องการอินซูลินที่ซับซ้อน บุคคลระดับสูงของตนเองประสิทธิภาพสามารถจัดการสุขภาพโรคเบาหวานของพวกเขาดีขึ้นได้ นักการศึกษาโรคเบาหวานขอแนะนำให้รวมแนวคิดประสิทธิภาพตนเองเข้าสอนโปรแกรมเพื่อช่วยให้บุคคลพัฒนาตนเองกลยุทธ์สำหรับการจัดการระยะยาวของโรคเบาหวานของพวกเขา โรคเบาหวานการจัดมาตราส่วนที่ทำให้ทั้งสองแนวคิด ตนเองประสิทธิภาพและสุขภาพ การดำเนินงานมีความถูกต้องและประเมินเนื้อหา และอาจใช้ในปฏิบัติการตั้งค่ารับข้อมูล pretreatment และประเมินผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้พบว่าแนวคิดของการรับรู้ความสามารถของตนเองมีความสัมพันธ์กับโรคเบาหวานพฤติกรรมการดูแลตนเองสำหรับบุคคลที่มีความต้องการที่ซับซ้อนของอินซูลิน บุคคลที่มีระดับที่สูงขึ้นของการรับรู้ความสามารถของตนเองได้ดีสามารถในการจัดการโรคเบาหวานของพวกเขาในการดูแลตนเอง การศึกษาโรคเบาหวานได้รับการสนับสนุนในการรวมแนวคิดการรับรู้ความสามารถตนเองในโปรแกรมการเรียนการสอนเพื่อช่วยให้บุคคลพัฒนากลยุทธ์ของตัวเองสำหรับการจัดการในระยะยาวของเบาหวาน เครื่องชั่งน้ำหนักผู้ป่วยโรคเบาหวานที่ทำให้แนวคิดทั้งสองรับรู้ความสามารถของตนเองและการดูแลตนเองในการดำเนินงานมีความตรงตามเนื้อหาและความน่าเชื่อถือการวัดและอาจจะใช้ในการตั้งค่าการปฏิบัติเพื่อให้ได้ข้อมูลการปรับสภาพและการประเมินผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า แนวคิดของการรับรู้ความสามารถของตนเองมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการดูแลตนเองสำหรับบุคคลที่มีโรคเบาหวานความต้องการอินซูลินที่ซับซ้อน ผู้ที่มีระดับที่สูงขึ้นของตนเองได้ดีสามารถจัดการดูแลตนเองโรคเบาหวานของพวกเขานักการศึกษาโรคเบาหวานควรที่จะรวมแนวคิดการรับรู้ความสามารถของตนเองในการสอนโปรแกรมเพื่อช่วยให้บุคคลพัฒนากลยุทธ์ของตนเองในการจัดการระยะยาวของโรคเบาหวานของพวกเขา โรคเบาหวานแบบที่ทำให้ทั้งสองแนวคิด การรับรู้ความสามารถของตนเองและพฤติกรรมการดูแลตนเองการดำเนินงานมีการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาและความน่าเชื่อถือในการวัดและอาจจะใช้ในการตั้งค่าการปฏิบัติเพื่อให้ได้ข้อมูลการประเมินผล .