The Qualities of Great Teachersby M

The Qualities of Great Teachers
by Mark F. Goldberg
Greatness in teaching is just as rare as greatness in medicine, dance, law, or any other profession. Although the qualities that make great teachers are not easy to inculcate or duplicate, understanding these qualities can give all teachers a standard of excellence to strive for, and guide schools in their efforts to recruit and retain the best teachers.
To that end, I offer the following observations about the key characteristics of great teachers. This list is certainly not exhaustive, and the characteristics do not appear in any particular order of importance. In my more than 40 years in education, including 24 years as a public school administrator who directly supervised more than 130 different teachers, these qualities emerged as hallmarks of the best teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณภาพของครูที่ดีโดย Goldberg F. หมายความยิ่งใหญ่ในการสอนเพียงหายากเป็นความยิ่งใหญ่ในการแพทย์ เต้น กฎหมาย หรืออาชีพอื่น ๆ ได้ แม้ว่าคุณภาพที่ทำให้ครูดีไม่ง่ายต่อการปลูกฝัง หรือซ้ำ เข้าใจคุณภาพเหล่านี้สามารถให้ครูทุกคนมีมาตรฐานความเป็นเลิศมุ่งมั่น และแนะนำโรงเรียนในความเพียรพยายาม และรักษาครูดีเมื่อตอน ฉันให้สังเกตดังต่อไปนี้เกี่ยวกับลักษณะสำคัญของครูที่ดี รายการนี้ไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ และลักษณะไม่ปรากฏในการลำดับความสำคัญ ในปีการศึกษา รวม 24 ปีเป็นผู้ดูแลโรงเรียนที่ตรงแบบมีผู้สอนครูผู้สอนแตกต่างกันมากกว่า 130 ของฉันมากกว่า 40 คุณภาพเหล่านี้ปรากฏขึ้นเป็นจุดเด่นของการสอนที่ดีที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสิทธิของครูที่ดีโดยมาร์คเอฟโกลด์เบิร์กความยิ่งใหญ่ในการเรียนการสอนเป็นเพียงเป็นที่หายากเป็นความยิ่งใหญ่ในการแพทย์เต้นรำกฎหมายหรืออาชีพอื่นๆ แม้ว่าคุณภาพที่ทำให้ครูที่ดีไม่ง่ายที่จะปลูกฝังหรือซ้ำเข้าใจคุณสมบัติเหล่านี้สามารถให้ครูทุกคนมีมาตรฐานของความเป็นเลิศเพื่อมุ่งสู่โรงเรียนและคู่มือในความพยายามของพวกเขาที่จะรับสมัครและรักษาครูที่ดีที่สุด. ไปสิ้นสุดที่ผมจะนำเสนอ ข้อสังเกตดังต่อไปนี้เกี่ยวกับลักษณะที่สำคัญของครูที่ดี รายการนี้แน่นอนไม่ครบถ้วนสมบูรณ์และลักษณะไม่ปรากฏในลำดับใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความสำคัญ ในกว่า 40 ปีของฉันในการศึกษารวมถึง 24 ปีเป็นผู้ดูแลโรงเรียนของรัฐที่ดูแลโดยตรงกว่า 130 ครูผู้สอนที่แตกต่างกันคุณสมบัติเหล่านี้กลายเป็นเครื่องหมายรับประกันคุณภาพของการเรียนการสอนที่ดีที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณภาพที่ดีของครู
โดย Mark F . Goldberg
ความยิ่งใหญ่ในสอนเป็นเพียงเป็นที่หายากเช่นความยิ่งใหญ่ในการแพทย์ , เต้น , กฎหมาย หรืออาชีพอื่นๆ แม้ว่าคุณภาพที่ทำให้ครูที่ดีจะไม่ง่ายที่จะปลูกฝังหรือซ้ำกัน ความเข้าใจ คุณสมบัติเหล่านี้สามารถให้ครูทุกคนมีมาตรฐานความเป็นเลิศมุ่งมั่นสำหรับและโรงเรียนคู่มือในความพยายามที่จะรับและเก็บครูที่ดีที่สุด .
ไปสิ้นสุดที่ ผมเสนอข้อสังเกตเกี่ยวกับลักษณะสำคัญของครูที่ดีต่อไป รายการนี้อย่างแน่นอนไม่ละเอียดถี่ถ้วน และลักษณะที่ไม่ปรากฏในส่วนใดสำคัญ ในกว่า 40 ปีในการศึกษารวม 24 ปี เป็นผู้บริหารที่ดูแลประชาชนโดยตรงมากกว่า 130 ครูแตกต่างกัน คุณสมบัติเหล่านี้จะกลายเป็นจุดเด่นของการสอนที่ดีที่สุด