he and his colleagues rounded up 19

he and his colleagues rounded up 19 volunteers and asked them to review more than 100 trivia questions. Questions such as, “What does the term ‘dinosaur’ actually mean?” and “What Beatles single lasted longest on the charts, at 19 weeks?”

Participants rated each question in terms of how curious they were about the answer.

Next, everyone reviewed the questions — and their answers — while the researchers monitored their brain activity using an MRI machine. When the participants’ curiosity was piqued, the parts of their brains that regulate pleasure and reward lit up. Curious minds also showed increased activity in the hippocampus, which is involved in the creation of memories.

“There’s this basic circuit in the brain that energizes people to go out and get things that are intrinsically rewarding,” Ranganath explains. This circuit lights up when we get money, or candy. It also lights up when we’re curious.

When the circuit is activated, our brains release a chemical called dopamine which gives us a high. “The dopamine also seems to play a role in enhancing the connections between cells that are involved in learning.”

Indeed, when the researchers later tested participants on what they learned, those who were more curious were more likely to remember the right answers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขาและเพื่อนร่วมงานของเขาปัดเศษขึ้นอาสาสมัคร 19 และขอให้ทบทวนคำถามเบ็ดเตล็ดมากกว่า 100 คำถามเช่น "ไรคำ 'ไดโนเสาร์' หมายถึงจริง" และ "บีเทิลส์เดียวอะไรกินเวลายาวที่สุดบนแผนภูมิ ที่ 19 สัปดาห์"ผู้เข้าร่วมจัดอันดับแต่ละคำถามในการอยากรู้อยากเห็นพวกเขาเกี่ยวกับคำตอบถัดไป คนตรวจทานคำถาม — และคำตอบของพวกเขา — ในขณะที่นักวิจัยตรวจสอบกิจกรรมของสมองโดยใช้เครื่อง MRI เมื่อความอยากรู้ของผู้เรียนถูก piqued ส่วนของสมองที่ควบคุมความสุขและความสว่างขึ้น นอกจากนี้ยัง พบกิจกรรมเพิ่มขึ้นในฮิพโพแคมปัส ที่เกี่ยวข้องในการสร้างความทรงจำจิตใจอยากรู้อยากเห็นRanganath อธิบาย "มีวงจรนี้พื้นฐานในสมองที่ energizes ออกไป และได้รับสิ่งที่ถูกทำให้รางวัล วงจรนี้สว่างขึ้นเมื่อเราได้รับเงิน หรือลูกกวาด มันยังสว่างเมื่อเราอยากเมื่อเรียกใช้วงจร สมองของเราปล่อยสารเคมีที่เรียกว่าโดปามีนซึ่งทำให้เรามาก "โดพามีนยังดูเหมือนว่าจะ มีบทบาทในการเพิ่มการเชื่อมต่อระหว่างเซลล์ที่เกี่ยวข้องในการเรียนรู้"แน่นอน เมื่อนักวิจัยภายหลังทดสอบผู้เรียนในสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ ผู้ที่อยากรู้อยากเห็นมากขึ้นยิ่งจำคำตอบที่ถูก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขาและเพื่อนร่วมงานของเขาโค้งขึ้น 19 คนและถามพวกเขาเพื่อตรวจสอบมากกว่า 100 เรื่องคำถาม คำถามเช่น " สิ่งที่ไม่คำว่า ' ไดโนเสาร์ ' จริงหมายถึงอะไร " และ " สิ่งที่ Beatles เดียวกินเวลานานที่สุดในแผนภูมิที่ 19 สัปดาห์ "

ผู้เข้าร่วมในแต่ละคำถามในแง่ของวิธีการรู้พวกเขาเกี่ยวกับคำตอบ

ต่อไปทุกคนดูคำถาม - คำตอบ - ของพวกเขาในขณะที่นักวิจัยตรวจสอบกิจกรรมสมองของพวกเขาโดยใช้เครื่อง MRI . เมื่อความอยากรู้ของผู้เข้าร่วม ' ถูกป่องๆ , ส่วนของสมองที่ควบคุมความสุขและให้รางวัลสว่างขึ้น จิตใจขี้สงสัย พบกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นในฮิปโปแคมปัส ซึ่งเกี่ยวข้องกับการสร้างความทรงจำ

" มีวงจรพื้นฐานนี้ในสมองที่กระตุ้นให้ประชาชนออกไปและได้รับสิ่งที่คุ้มค่าภายใน " Ranganath อธิบาย วงจรไฟขึ้นเมื่อเราได้รับเงิน หรือลูกอม มันก็สว่างขึ้น เมื่อเราอยากรู้

เมื่อวงจรทำงาน สมองของเราจะปล่อยสารเคมีที่เรียกว่า dopamine ซึ่งทำให้เราสูง" โดพามีนยังน่าจะมีบทบาทในการเพิ่มการเชื่อมต่อระหว่างเซลล์ที่เกี่ยวข้องในการเรียนรู้ "

แน่นอน เมื่อนักวิจัยภายหลังการทดสอบผู้เข้าร่วมในสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ ผู้ที่อยากรู้อยากเห็นมากขึ้นมีแนวโน้มที่จะได้คำตอบที่ถูกต้อง