Build student knowledge about an ar

Build student knowledge about an array of careers by creating a "Who Am I?" career challenge. To prepare this activity, select 10 different careers. Think about what are the job duties of each career, and write a riddle for each. Make your riddle vague enough as to not be overly obvious, but specific enough so that students can successfully deduce the answer. For example, you could write: “In my job, I work with lots of children. Sometimes we play games, but most of the time we work hard. I work hard, and I enjoy what I do.” The answer is, of course, a teacher. Read the riddles to the students one at a time. Allow the students to raise their hands if they have a guess. Reward the students who guess correctly with a piece of candy or other small token.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สร้างความรู้นักเรียนเกี่ยวกับอาชีพมากมาย โดยสร้างความท้าทายอาชีพ "ฉันเป็นใคร" การเตรียมกิจกรรมนี้ เลือกอาชีพต่าง ๆ 10 คิดเกี่ยวกับสิ่งที่หน้าที่งานของแต่ละอาชีพ และเขียนปัญหาลับสมองแต่ละ ทำให้ปัญหาลับสมองของคุณคลุมเครือพอที่เป็นไปไม่ได้ชัดเจนมากเกินไป แต่เฉพาะเพียงพอเพื่อให้นักเรียนสามารถ deduce คำตอบเรียบร้อยแล้ว ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเขียน: "ในงานของฉัน ฉันทำงานของเด็ก บางครั้งเราเล่นเกม แต่ส่วนใหญ่เวลาเราทำงานหนัก ทำงานหนัก และเพลิดเพลินไปกับเพื่อนร่วมงานอย่างไร" คำตอบคือ แน่นอน ครู อ่านปริศนาให้นักเรียนหนึ่งครั้ง ให้นักเรียนยกมือขึ้นหากเขาคาดเดา รางวัลนักเรียนเดาถูก ด้วยขนมหรือโทเค็นขนาดเล็กอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สร้างความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับอาร์เรย์ของการประกอบอาชีพโดยการสร้าง "ฉันคือใคร?" ความท้าทายในอาชีพ เพื่อเตรียมความพร้อมกิจกรรมนี้ให้เลือก 10 อาชีพที่แตกต่างกัน คิดเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นหน้าที่การงานของแต่ละอาชีพและเขียนปริศนาสำหรับแต่ละ ทำให้ปริศนาของคุณคลุมเครือพอที่จะไม่เห็นได้ชัดมากเกินไป แต่เฉพาะเจาะจงมากพอเพื่อให้นักเรียนประสบความสำเร็จสามารถสรุปคำตอบ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถเขียน: "ในงานของฉันฉันทำงานที่มีจำนวนของเด็ก บางครั้งเราเล่นเกม แต่ส่วนมากของเวลาที่เราทำงานอย่างหนัก ผมทำงานอย่างหนักและผมสนุกกับสิ่งที่ฉันทำ. "คำตอบคือของหลักสูตรครู อ่านปริศนาให้กับนักเรียนในช่วงเวลาหนึ่ง อนุญาตให้นักเรียนที่จะยกมือขึ้นถ้าพวกเขามีการคาดเดา รางวัลนักเรียนที่คาดเดาได้อย่างถูกต้องกับชิ้นส่วนของลูกอมหรือโทเค็นขนาดเล็กอื่น ๆ