M.B.A. students typically garner kn

M.B.A. students typically garner knowledge from reading source materials, such as textbooks, financial press articles, and class notes. M.B.A. students also typically conduct financial analysis, and make judgments and decisions based on their analysis, through case studies. Although M.B.A. students may acquire basic knowledge fairly early in the program, knowledge of business and investing likely increases as they progress through the program, are exposed to more cases and examples, and discuss investment-related issues with classmates. We expect that M.B.A. students early in the first year of the program will have less knowledge from formal education and training than M.B.A. students who have completed-the first year of the M.B.A. program and are enrolled in an elective financial statement analysis course, and that both groups of M.B.A. students will have more formal- education-based knowledge than the average nonprofessional investor.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักศึกษาปริญญาโทมักจะเก็บไว้ความรู้จากการอ่านแหล่งวัสดุ เช่นตำรา บทความข่าวการเงิน จดโน้ต นักศึกษาปริญญาโทยังจะดำเนินการวิเคราะห์ทางการเงิน และให้ใช้ดุลยพินิจและการตัดสินใจอิงการวิเคราะห์ของพวกเขา ผ่านกรณีศึกษา แม้ว่านักศึกษาปริญญาโทอาจได้รับความรู้พื้นฐานค่อนข้างในโปรแกรม ความรู้เกี่ยวกับธุรกิจและการลงทุนมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นเมื่อ ความคืบหน้าผ่านโปรแกรม สัมผัสกรณีเพิ่มเติมและตัวอย่าง และหารือเกี่ยวกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการลงทุนกับเพื่อนร่วมชั้น เราคาดหวังว่า นักศึกษาปริญญาโทในปีแรกของโปรแกรมจะมีน้อยกว่าความรู้จากการศึกษาและการฝึกอบรมกว่านักศึกษาปริญญาโทที่ได้เสร็จสมบูรณ์ในปีแรกของปริญญาโทโปรแกรม และลงทะเบียนในหลักสูตรการวิเคราะห์งบการเงินวิชาเลือก และกลุ่มของนักศึกษาปริญญาโทจะมีเพิ่มเติมอย่างเป็นทางการศึกษาความรู้มากกว่านักลงทุนกล่าวโดยเฉลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักศึกษาปริญญาโทมักจะรวบรวมความรู้จากการอ่านแหล่งวัสดุเช่นตำราบทความกดทางการเงินและบันทึกชั้น นักศึกษาปริญญาโทยังมักจะดำเนินการวิเคราะห์ทางการเงินและการใช้ดุลยพินิจในการตัดสินใจบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ของพวกเขาผ่านกรณีศึกษา แม้ว่านักศึกษาปริญญาโทอาจได้รับความรู้พื้นฐานอย่างเป็นธรรมในช่วงต้นของโปรแกรมความรู้เกี่ยวกับธุรกิจและการลงทุนมีแนวโน้มที่เพิ่มขึ้นขณะที่พวกเขาก้าวผ่านโปรแกรมที่มีการสัมผัสกับกรณีเพิ่มเติมและตัวอย่างและหารือเกี่ยวกับประเด็นการลงทุนที่เกี่ยวข้องกับเพื่อนร่วมชั้น เราคาดหวังว่านักศึกษาปริญญาโทในช่วงปีแรกของโปรแกรมจะมีความรู้น้อยลงจากการศึกษาอย่างเป็นทางการและการฝึกอบรมกว่านักศึกษาปริญญาโทที่ได้เสร็จสิ้นในปีแรกของหลักสูตร MBA และกำลังเรียนอยู่ในงบการเงินหลักสูตรการวิเคราะห์การเลือกตั้งและว่าทั้งสอง กลุ่มนักศึกษาปริญญาโทจะมีความรู้การศึกษาตาม formal- มากกว่านักลงทุนมือสมัครเฉลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตมักจะได้รับความรู้จากการอ่านวัสดุแหล่ง เช่น ตำรา บทความ ข่าวการเงินและบันทึกการเรียน นักศึกษาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตยังมักจะดำเนินการวิเคราะห์ทางการเงิน และจะได้ตัดสินใจ และการตัดสินใจบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ของพวกเขาผ่านกรณีศึกษา ถึงแม้ว่านักศึกษาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตอาจได้รับความรู้ค่อนข้างเร็วในโปรแกรมพื้นฐาน ความรู้ของธุรกิจและการลงทุนมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นตามที่พวกเขาความคืบหน้าผ่านโปรแกรม เปิดเผยกรณีเพิ่มเติมและตัวอย่าง และหารือเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการลงทุนกับเพื่อนร่วมชั้น เราคาดหวังว่านักศึกษา M.B.A . ในช่วงต้นปีแรกของโปรแกรมจะมีความรู้น้อย จากการศึกษาและการฝึกอบรมสูงกว่านักเรียนที่ได้เสร็จสิ้นหลักสูตร M.B.A . ในปีแรกของหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต และลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรวิชาเลือก การวิเคราะห์งบการเงิน และทั้งกลุ่มของนักศึกษาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตจะเป็นทางการมากขึ้น การศึกษา ความรู้ มากกว่า นักลงทุน ซึ่งไม่ไช่อาชีพโดยเฉลี่ย