Hart (1992) adds that when teachers

Hart (1992) adds that when teachers consider newtasks to be trivial and
superficial they tend to mistrust other innovations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฮาร์ท (1992) เพิ่มเมื่อครูพิจารณา newtasks จะน่ารำคาญ และ เพียงผิวเผินมักจะนวัตกรรมอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฮาร์ท (1992) กล่าวว่าเมื่อพิจารณาครู newtasks จะเป็นที่น่ารำคาญและ
ตื้นพวกเขามีแนวโน้มที่จะไม่ไว้วางใจนวัตกรรมอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฮาร์ท ( 1992 ) กล่าวว่า เมื่อพิจารณา newtasks เป็นเล็กน้อยและครูผิวเผิน พวกเขามักจะไม่ไว้ใจนวัตกรรมอื่น ๆ