For instance, due to historical fac

For instance, due to historical factors that have created societal inequities and/or limited access to educational resources, Aboriginal learners have lower graduation rates
and are less likely to be in age appropriate grades. As well, Aboriginal populations in Canada must deal with the complexity of cultural identity legislation and other
challenges that undermine their ability to negotiate systems of health care; this often leads to limited access to or exclusion from health and social programs. These are some of the factors that challenge the health literacy of Aboriginal people and may ultimately disrupt their ability to be equitable participants in decision making.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เช่น เนื่องจากปัจจัยทางประวัติศาสตร์ที่สร้างขึ้นเสนอข้อมูลและ/หรือจำกัดการเข้าถึงทรัพยากรทางการศึกษา เรียนสงวนมีอัตราจบการศึกษาต่ำกว่าและมีแนวโน้มน้อยลงอยู่ในระดับที่เหมาะสมของอายุ เช่น ประชากรสงวนในแคนาดาต้องจัดการกับความซับซ้อนของกฎหมายวัฒนธรรมและอื่น ๆ ความท้าทายที่บั่นทอนความสามารถในการต่อระบบสุขภาพ นี้มักจะนำเข้าหรือแยกออกจากโปรแกรมทางสังคมและสุขภาพ เหล่านี้เป็นบางส่วนของปัจจัยที่ท้าทายสามารถสุขภาพสงวนคน และในที่สุดอาจทำให้ความสามารถในการเป็น ผู้เรียนที่เป็นธรรมในการตัดสินใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่นเนื่องจากปัจจัยทางประวัติศาสตร์ที่ได้สร้างความไม่เท่าเทียมทางสังคมและ / หรือการ จำกัด
การเข้าถึงทรัพยากรทางการศึกษาผู้เรียนดั้งเดิมมีอัตราการสำเร็จการศึกษาที่ต่ำกว่าและมีโอกาสน้อยที่จะอยู่ในเกรดอายุที่เหมาะสม รวมทั้งประชากรพื้นเมืองในแคนาดาต้องจัดการกับความซับซ้อนของการออกกฎหมายเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมและอื่น ๆ
ที่ท้าทายที่บ่อนทำลายความสามารถในการเจรจาต่อรองในระบบของการดูแลสุขภาพ นี้มักจะนำไปสู่การ จำกัด การเข้าถึงหรือการยกเว้นจากโปรแกรมสุขภาพและสังคม เหล่านี้คือบางส่วนของปัจจัยที่ท้าทายความรู้สุขภาพของคนพื้นเมืองและในที่สุดอาจส่งผลกระทบต่อความสามารถในการมีส่วนร่วมอย่างเท่าเทียมกันในการตัดสินใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่าง เนื่องจากปัจจัยทางประวัติศาสตร์ที่ได้สร้าง inequities สังคมและ / หรือ จำกัด การเข้าถึงทรัพยากรทางการศึกษา ผู้เรียน หรือมีอัตราการสำเร็จการศึกษาต่ำกว่า
และมีโอกาสน้อยที่จะอยู่ในระดับที่เหมาะสม อายุ เช่น ประชากรพื้นเมืองในแคนาดาจะต้องจัดการกับความซับซ้อนของกฎหมาย
วัฒนธรรมและอื่น ๆความท้าทายที่บ่อนทำลายความสามารถในการเจรจาต่อรองของระบบการดูแลสุขภาพ นี้มักจะนำไปสู่การจำกัดการเข้าถึงหรือการยกเว้นจากโปรแกรมสุขภาพและสังคม เหล่านี้คือบางส่วนของปัจจัยที่ท้าทายสุขภาพความรู้ของคนดั้งเดิม และในที่สุดอาจขัดขวางความสามารถของพวกเขาที่จะเข้าร่วมเท่าเทียมกันในการตัดสินใจ