The functional form of the relation

The functional form of the relationship between cumulative risk and behavior difficulties was found to be non-linear. This is contrary to the linear pattern observed in a number of previous studies where increments in risk had a similar additive effect on problem behavior (e.g. Appleyardetal., 2005;Dekovic,1999;Flouri &Kallis, 2007;Gerard& Buehler, 1999,2004a, 2004b; Raviv et al., 2010). Within the present study, however, the quadratic term reached statistical significance for both child and adolescent models, demonstrating that with each increment of risk an acceleration of behavior difficulties was found. This mass accumulation effect, where the total effect of cumulative risk exerts an influence on behavior difficulties greater than the sum of its parts (Flouri&Kallis,2007;Limaetal.,2010), demonstrates that as risk increases beyond a certain level, behavior difficulties become increasingly severe.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบฟอร์มที่ทำงานของความสัมพันธ์ระหว่างความเสี่ยงที่สะสมและความยากลำบากในการทำงานพบว่ามีสมบัติ นี่คือขัดกับรูปแบบเชิงเส้นพบว่า ในจำนวนของการศึกษาก่อนหน้านี้ที่เพิ่มขึ้นในความเสี่ยงมีผลสารเติมแต่งที่คล้ายกันในปัญหาพฤติกรรม (เช่น Appleyardetal, 2005; Dekovic, 1999 Flouri & Kallis, 2007 เจอราร์ด & Buehler, 1999, 2004a, 2004b Raviv et al. 2010) ในการศึกษาปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม คำกำลังสองถึงนัยสำคัญทางสถิติสำหรับเด็กและวัยรุ่นรุ่น แสดงให้เห็นว่า มีแต่ละเพิ่มความเสี่ยง การเร่งปัญหาลักษณะการทำงานพบ ผลกระทบสะสมมวลนี้ ซึ่งผลรวมของความเสี่ยงที่สะสมออกแรงมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมความยากลำบากมากกว่าผลรวมส่วนประกอบต่าง ๆ (Flouri & Kallis, 2007 Limaetal. 2010), อธิบายว่า เป็นความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นเหนือระดับ ปัญหาพฤติกรรมกลายเป็นรุนแรงมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบการทำงานของความสัมพันธ์ระหว่างความเสี่ยงและพฤติกรรมการสะสมปัญหาที่ถูกพบว่าเป็นที่ไม่ใช่เชิงเส้น นี้ขัดกับรูปแบบเชิงเส้นพบว่าในจำนวนของการศึกษาก่อนหน้านี้ที่เพิ่มขึ้นทีละความเสี่ยงในการมีผลกระทบสารเติมแต่งที่คล้ายกันในปัญหาพฤติกรรม (เช่น Appleyardetal, 2005. Dekovic 1999; Flouri & Kallis 2007; เจอราร์ดและ Buehler, 1999,2004a, 2004b ; Raviv et al, 2010). ในการศึกษาในปัจจุบัน แต่ในระยะกำลังสองถึงนัยสำคัญทางสถิติสำหรับทั้งรุ่นเด็กและวัยรุ่นแสดงให้เห็นว่ามีการเพิ่มขึ้นของความเสี่ยงในแต่ละการเร่งความเร็วของปัญหาพฤติกรรมที่ถูกพบ ผลการสะสมมวลนี้ที่รวมผลกระทบของความเสี่ยงที่สะสมออกแรงอิทธิพลต่อความยากลำบากพฤติกรรมมากกว่าผลรวมของส่วนของตน (Flouri & Kallis 2007. Limaetal 2010) แสดงให้เห็นว่าในขณะที่เพิ่มความเสี่ยงเกินกว่าระดับหนึ่งปัญหาพฤติกรรมกลายเป็นมากขึ้น รุนแรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปแบบการทำงานของความสัมพันธ์ระหว่างความเสี่ยงสะสม และพบว่ามีพฤติกรรมความไม่เป็นเชิงเส้น ซึ่งมันตรงข้ามกับรูปแบบเชิงเส้นพบว่าจำนวนของการศึกษาก่อนหน้านี้ที่เพิ่มขึ้นในความเสี่ยงมีผลเสริมกันในปัญหาพฤติกรรม เช่น appleyardetal . , 2005 ; dekovic , 1999 ; flouri & แพง , 2007 ; เจอราร์ด & บิวเลอร์ 19992004a 2004b , , ; raviv et al . , 2010 ) ในการศึกษา ปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม คำว่าสมถึงสถิติสำหรับรุ่นเด็ก และวัยรุ่น ซึ่งแสดงให้เห็นว่าแต่ละเพิ่มความเสี่ยงของการเร่งความเร็วของพฤติกรรมปัญหาที่พบ . นี้มวลสะสมผลที่ผลทั้งหมดของความเสี่ยงสะสม exerts มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมปัญหามากกว่าผลรวมของส่วนต่างๆ ( flouri & แพง , 2007 ; limaetal . , 2010 ) แสดงให้เห็นว่าความเสี่ยงเพิ่มขึ้นเกินกว่าระดับหนึ่ง พฤติกรรม ปัญหาจะรุนแรงมากขึ้น