Hurry Up!"Who in this world of back

Hurry Up!"

Who in this world of back-to-back appointments, overbooked schedules, sleep deficits and traffic snarls hasn't uttered these immortal words?

Certainly every parent whose toddler can't find his shoes or blankie or who's blissfully oblivious of anything but putting on his socks "all by self!" has. Consider, though, your tone of voice when you implore a child to hurry, and how often you say it.

If you're starting to whine, screech or sigh every day, with your hands on your hips and your toes tapping, beware. There's a tendency when we're rushed to make our kids feel guilty for making us rush. The guilt may make them feel bad, but it doesn't motivate them to move faster.

"It got so hectic at my house in the mornings, I hated that the last image my kids had of me was being angry," says family therapist Paul Coleman, author of How to Say It to Your Kids. "So I made a pact with myself. No matter what, I wouldn't yell or roll my eyes even if someone spilled their Cheerios or asked me to find something just as we were heading out." Rather than hectoring ("I told you to turn off that TV five minutes ago!"), he looks for calm ways to speed things along (he turns off the set himself).

"Great Job!" or "Good Girl!"

What could possibly be wrong with praise? Positive reinforcement, after all, is one of the most effective tools a parent has. The trouble comes in when the praise is vague and indiscriminate. Tossing out "Great job!" for every little thing your child does—from finishing his milk to drawing a picture—becomes meaningless. Kids tune it out. They can also tell the difference between praise for doing something rote or simple and praise for a real effort.

To get out of the habit of such effusiveness:

Praise only those accomplishments that require real effort. Finishing a glass of milk doesn't cut it. Neither does drawing a picture, if your child is the kind who makes dozens of them every day.
Be specific. Instead of "Beautiful job," say, "What bright, happy colors you picked for the dog's spots." Or "I see you drew a picture of the story that we read this morning."
Praise the behavior rather than the child: "You were so quiet with your puzzle while I was finishing that paperwork, just like I asked."
How much nicer if I'd said that to my daughters instead of transforming into a spewing volcano. Luckily, I'm sure to get another opportunity tomorrow.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รีบขึ้น! "ใครในโลกของการนัดหมายกลับไปกลับนี้ตารางการจองมากเกินไป, การนอนหลับและการขาดดุลคำรามจราจรยังไม่ได้พูดคำพูดอมตะเหล่านี้หรือไม่แน่นอนว่าผู้ปกครองทุกที่มีเด็กวัยหัดเดินไม่สามารถหารองเท้าหรือ blankie ของเขาหรือผู้ที่เป็นความสุขของลบเลือน อะไร แต่ใส่ถุงเท้าของเขา "โดยตัวเอง!" มี. พิจารณา แต่เสียงของคุณเสียงเมื่อคุณขอเด็กที่จะรีบร้อนและวิธีการที่คุณมักจะบอกว่ามัน. ถ้าคุณเริ่มที่จะบ่นกรีดหรือถอนหายใจทุกวัน ด้วยมือของคุณบนสะโพกของคุณและเท้าของคุณแตะระวัง. มีแนวโน้มที่เมื่อเรากำลังรีบวิ่งไปที่ทำให้เด็กของเรารู้สึกผิดที่ทำให้เรารีบเร่งเป็น. โดยความผิดอาจจะทำให้พวกเขารู้สึกไม่ดี แต่ก็ไม่ได้กระตุ้นให้พวกเขาที่จะย้าย ได้เร็วขึ้น. "มันได้ดังนั้นที่น่าตื่นเต้นที่บ้านของฉันในตอนเช้าที่ฉันเกลียดว่าภาพที่ผ่านมาเด็ก ๆ ของฉันมีของฉันถูกโกรธ" กล่าวว่าครอบครัวบำบัดพอลสโคลแมน, ผู้เขียนของวิธีการพูดเพื่อเด็กของคุณ. "ดังนั้นผมจึงทำ สัญญากับตัวเอง ไม่ว่าสิ่งที่ฉันจะไม่ตะโกนหรือม้วนตาของฉันแม้ว่าบางคนที่หกรั่วไหลแคลอรีหรือถามผมที่จะหาบางสิ่งบางอย่างเช่นเดียวกับที่เรากำลังมุ่งหน้าออก. "แทนที่จะ hectoring (" ฉันบอกให้คุณปิดทีวีห้านาทีที่ผ่านมา! ") เขามองหาวิธีที่สงบให้เร็วพร้อม (เขาจะปิดการตั้งค่าของตัวเอง)." งานที่ยอดเยี่ยม! "หรือ" สาวดี! "สิ่งที่อาจจะผิดด้วยการสรรเสริญ? การเสริมแรงบวกหลังจากทั้งหมดเป็นหนึ่งใน เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเป็นผู้ปกครองที่มี. ปัญหามาในเมื่อการสรรเสริญเป็นคลุมเครือและตามอำเภอใจ. โยนออก "ผลงานยอดเยี่ยม!" ทุกสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ของเด็กของคุณไม่จากจบนมของเขาที่จะวาดภาพจะกลายเป็นความหมาย. เด็กปรับแต่งมันออกมา . พวกเขายังสามารถบอกความแตกต่างระหว่างการยกย่องสำหรับการทำบางสิ่งบางอย่างหรือท่องจำง่ายและยกย่องความพยายามจริง. ที่จะได้รับออกมาจากนิสัยของซึ่งไหลออกดังกล่าว:. สรรเสริญความสำเร็จเพียงผู้ที่ต้องใช้ความพยายามจริงตกแต่งแก้วนมไม่ตัด มัน. ไม่ทำภาพวาดภาพถ้าลูกของคุณเป็นชนิดที่ทำให้หลายสิบของพวกเขาทุกวัน. เฉพาะเจาะจง แทนการ "งานที่สวยงาม" กล่าวว่า "สิ่งที่สีสดใสมีความสุขที่คุณเลือกจุดของสุนัข." หรือ "ผมเห็นคุณวาดภาพของเรื่องที่เราอ่านในเช้าวันนี้ที่." สรรเสริญพฤติกรรมมากกว่าเด็ก ". คุณเงียบให้กับปริศนาของคุณในขณะที่ผมจบเอกสารที่เช่นเดียวกับที่ผมถามว่า" วิธีที่ดีกว่ามาก ถ้าผมจะบอกว่าลูกสาวของฉันแทนเปลี่ยนเป็นภูเขาไฟที่พ่น โชคดีที่ผมมั่นใจว่าจะได้รับในวันพรุ่งนี้โอกาส

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เร็วเข้า ! "

ใครในโลกนี้ของการนัดหมายตารางเวลาชนกันตั๋วนอนขาดดุลและการจราจร snarls ไม่ได้พูดคำอมตะเหล่านี้

แน่นอนทุกครอบครัวที่มีเด็กวัยหัดเดินไม่เจอรองเท้าของเขาหรือผ้าห่ม หรือใครที่เป็นบรมสุขลืมอะไร แต่ใส่ถุงเท้าของเขา " ด้วยตนเอง " มี พิจารณา แม้ว่า น้ำเสียงของเธอเมื่อเธออ้อนวอนลูกเร็วๆและบ่อยครั้งที่คุณพูด

ถ้าคุณเริ่มที่จะกรีดร้องคร่ำครวญ หรือถอนหายใจทุกๆวัน กับมือของคุณในสะโพกของคุณและเท้าของคุณแตะระวัง มี แนวโน้ม เมื่อเราวิ่งให้เด็กรู้สึกผิดที่ทำให้เรารีบ ความผิดที่อาจทำให้พวกเขารู้สึกไม่ดี แต่มันไม่ได้กระตุ้นให้พวกเขาที่จะย้ายได้เร็วขึ้น

" มันก็เลยวุ่นวายที่บ้านตอนเช้าผมชอบภาพสุดท้ายเด็ก ๆของฉันได้ฉันก็โกรธ กล่าวว่า " นักบำบัดครอบครัวพอล โคลแมน ผู้เขียนจะพูดอย่างไรให้เด็กของคุณ ฉันให้สัญญากับตัวเอง ไม่ว่ายังไง ฉันก็จะไม่ตะโกนหรือม้วนตาของฉัน แม้ว่าคนที่หกเชียร์ของพวกเขาหรือขอให้ฉันพบบางสิ่งบางอย่างเช่นเดียวกับที่เรากำลังมุ่งหน้าออกไป " มากกว่า hectoring ( " ฉันบอกให้นายปิดทีวีเมื่อ 5 นาทีก่อน ! " ) ,เขามองหาความสงบวิธีเร็ว ( เขาปิดตั้งเอง )

" งานที่ดี หรือ " เด็กดี "

สิ่งที่อาจจะผิดกับสรรเสริญ ? การเสริมแรงบวก หลังจากทั้งหมด เป็นหนึ่งในเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดที่พ่อแม่มี ปัญหามาเมื่อสรรเสริญเป็นคลุมเครือและไม่ . โยนออก " งานที่ดี" สำหรับทุกสิ่งที่เด็กของคุณจะเสร็จสิ้นจากการดื่มนมของเขาที่จะวาดภาพก็ไม่มีความหมาย เด็กแต่งมันออกมา พวกเขายังสามารถบอกความแตกต่างระหว่างชมทำอะไรการท่องจำหรือง่ายและยกย่องสำหรับความพยายามที่แท้จริง

ออกไปจากนิสัยของ effusiveness :

ชมเฉพาะผู้ที่ประสบความสำเร็จนั้นต้องใช้ความพยายามจริง การตกแต่งของนมไม่แก้วตัดไม่วาดรูป ถ้าลูกของคุณเป็นชนิดที่ทำให้หลายสิบของพวกเขาทุกวัน .
เจาะจง แทน " งานสวย " พูด " อะไรที่สดใส มีความสุข สีที่คุณเลือกจุดของสุนัข " หรือ " ผมเห็นคุณวาดรูปเรื่องราวที่เราอ่านเมื่อเช้านี้ "
สรรเสริญพฤติกรรมมากกว่าเด็ก : " เธอเงียบกับปริศนาของคุณในขณะที่ผมจบที่ เอกสารเหมือนผมถาม "
ดีกว่าแค่ไหน ถ้าผมจะบอกว่าลูกสาวของฉันแทนที่จะเปลี่ยนเป็น spewing ภูเขาไฟ โชคดีที่ , ผมแน่ใจว่าได้รับโอกาสอีกครั้งในวันพรุ่งนี้