As the most well established of the

As the most well established of the 4 levels, the significance and role of meta-theoretical knowledge in nursing is revealed through a partial list of issues addressed through this mode of inquiry: (1) clarification of the relationship between nursing science and practice, (2) definition, development, and testing of nursing theory, (3) establishment of the academic discipline of nursing, and (4) examination and interpretation of fundamental philosophic perspectives and their connection to nursing science. The long list of exemplary scholarship that represents these 4 categories of philosophic inquiry in nursing is well represented in anthologies such as the one by Nicoll,6 but one example also illustrates the value of the discipline's meta-theoretical thinking. In 1978 when Carper7 published her influential article on the fundamental patterns of knowing in nursing, she initiated a spirited dialogue that continues to this day—in print, classrooms, and practice arenas throughout the world.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นการดีที่สุดขึ้นระดับ 4 ความสำคัญและบทบาทของพยาบาล meta-ทฤษฎีความรู้จะเปิดเผยผ่านรายการบางส่วนของปัญหาที่ระบุโดยใช้การสอบถาม: (1) ชี้แจงความสัมพันธ์ระหว่างพยาบาลวิทยาศาสตร์และการฝึก, (2) คำจำกัดความ พัฒนา และการทดสอบทฤษฎี, (3) จัดตั้งวิชา พยาบาล (4) ตรวจสอบ และตีความมุมมอง philosophic พื้นฐานและเชื่อมการพยาบาลวิทยาศาสตร์การพยาบาล ดีมีแสดงรายการยาวของทุนเยี่ยงที่ 4 ประเภทเหล่านี้สอบถาม philosophic ในพยาบาล ใน anthologies เช่นที Nicoll, 6 แต่หนึ่งอย่างยังแสดงให้เห็นค่าของความคิดทฤษฎี meta-ของวินัย ในปี 1978 เมื่อ Carper7 เผยแพร่บทความของเธอมีอิทธิพลในรูปแบบพื้นฐานของการรู้ในพยาบาล เธอเริ่มพูดคุยกันสนุกสนานซึ่งยังคงอยู่จนถึงทุกวันนี้ซึ่งในพิมพ์ ห้องเรียน และสถานที่ปฏิบัติทั่วโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นที่ยอมรับมากที่สุดของดี รายการยาวของทุนการศึกษาที่เป็นแบบอย่างที่แสดงถึงทั้ง ในปี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มากที่สุด ขึ้นได้ดีใน 4 ระดับ ความสำคัญและบทบาทของเมตาทฤษฎีความรู้ในการพยาบาล เปิดเผยผ่านรายการบางส่วนของประเด็นที่ผ่านโหมดนี้สอบถามจาก ( 1 ) ผลของความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์การพยาบาลและการปฏิบัติ ( 2 ) นิยามการพัฒนาและการทดสอบทฤษฎีทางการพยาบาล ( 3 ) สร้างวินัยทางวิชาการของพยาบาลและ ( 4 ) การตรวจสอบและการตีความแนวคิดปรัชญาพื้นฐานของการเชื่อมต่อกับศาสตร์ทางการพยาบาล รายการยาวของทุนการศึกษาเหล่านี้เป็นแบบอย่างที่แสดงถึงประเภทของปรัชญา 4 สอบถามพยาบาลดีจะถูกแสดงในหนังสือ เช่น หนึ่งใน 6 แต่ตัวอย่างหนึ่งยังแสดงให้เห็นถึงคุณค่าของวินัยอภิทฤษฎีความคิดในปี 1978 เมื่อ carper7 เผยแพร่บทความที่มีอิทธิพลของเธอในรูปแบบพื้นฐานของการรู้ในพยาบาล เธอเริ่มมีชีวิตชีวาบทสนทนาที่ยังคงในวันนี้พิมพ์ ห้องเรียน และการฝึก arenas ทั่วโลก