CONCLUSIONSports network teaching p

CONCLUSION
Sports network teaching platform in physical education applications, which greatly improves the efficiency and
effectiveness of school physical education work is enormous changes in the traditional model. Construct a suitable
sports network teaching management system, both to bring convenience to the teacher in teaching, but also to enable
students to have a strong motivation to learn, in order to mobilize enthusiasm for learning, improve student learning
efficiency and further promote the sharing of learning resources. Sports Network Teaching in Physical Education,
although the effectiveness and enthusiasm of the students significantly improved, but there are also some of its own
limitations, and can not completely replace the traditional face to face education, it can only achieve some sports
teaching objectives. Sports Network Teaching and Traditional Physical Education have their own advantages in the
current hardware and software environment conditions, the Sports Network teaching as an independent form of
teaching can not exist, and its role can only be a supplement and expand the traditional physical education. With the
continuous improvement of the network and multimedia technology, the traditional teaching of Physical Education
and Sports Network will be a better combination, sports network teaching platform will become more and more
perfect.
REFERENCES

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปกีฬาเครือข่ายแพลตฟอร์มในการใช้งานพลศึกษา ซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน และประสิทธิผลของการเรียนพลศึกษาเป็นการเปลี่ยนแปลงขนาดใหญ่ในรูปแบบดั้งเดิม โครงสร้างที่เหมาะสมกีฬาเครือข่ายการเรียนการสอนระบบการจัดการ ทั้งให้ความสะดวกกับครูในการสอน แต่ยัง การเปิดใช้งานนักเรียนมีแรงจูงใจที่แข็งแกร่งในการเรียนรู้ การระดมความกระตือรือร้นการเรียนรู้ ปรับปรุงนักเรียนเรียนรู้ประสิทธิภาพ และส่งเสริมการแบ่งปันทรัพยากรการเรียนรู้เพิ่มเติม กีฬาเครือข่ายการเรียนการสอนในวิชาการศึกษาทางกายภาพแม้ว่าประสิทธิภาพและความกระตือรือร้นของนักเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมาก แต่ยังมีบางส่วนของตัวเองจำกัด และไม่สามารถสมบูรณ์แทนการศึกษาหน้าดั้งเดิม เฉพาะให้กีฬาบางวัตถุประสงค์การสอน การสอนเครือข่ายกีฬาและพลศึกษาดั้งเดิมมีข้อได้เปรียบของตนเองในการปัจจุบันฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์สภาพแวดล้อม กีฬาเครือข่ายการเรียนการสอนเป็นแบบอิสระของไม่สามารถมีการเรียนการสอน และบทบาทสามารถเท่าอาหารเสริม และขยายการศึกษาทางกายภาพแบบดั้งเดิม ด้วยการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของเครือข่ายและเทคโนโลยีมัลติมีเดีย การสอนแบบพลศึกษาและกีฬาเครือข่ายจะรวมกันดีกว่า กีฬาเครือข่ายสอนแพลตฟอร์มจะกลายเป็นมากขึ้นสมบูรณ์แบบอ้างอิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุป
แพลตฟอร์มการเรียนการสอนกีฬาเครือข่ายในการใช้งานการศึกษาทางกายภาพซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพและ
ประสิทธิผลของการทำงานของโรงเรียนการศึกษาทางกายภาพคือการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในรูปแบบดั้งเดิม สร้างที่เหมาะสม
กีฬาเครือข่ายระบบการจัดการเรียนการสอนทั้งเพื่อนำความสะดวกสบายให้กับครูในการสอน แต่ยังช่วยให้
นักเรียนที่จะมีแรงกระตุ้นในการเรียนรู้เพื่อที่จะระดมความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ในการปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียน
อย่างมีประสิทธิภาพและส่งเสริมการใช้งานร่วมกันของ แหล่งการเรียนรู้ กีฬาเครือข่ายการเรียนการสอนวิชาพลศึกษา,
แม้ว่าประสิทธิภาพและความกระตือรือร้นของนักเรียนดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ แต่ยังมีบางส่วนของตัวเอง
มีข้อ จำกัด และไม่สามารถแทนที่ใบหน้าแบบดั้งเดิมที่จะเผชิญกับการศึกษาก็สามารถบรรลุบางกีฬา
วัตถุประสงค์การสอน กีฬาเครือข่ายการเรียนการสอนและพลศึกษาแบบดั้งเดิมมีข้อดีของตัวเองใน
ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์สภาพแวดล้อมสภาพปัจจุบันการเรียนการสอนกีฬาเครือข่ายเป็นรูปแบบที่เป็นอิสระจาก
การเรียนการสอนไม่สามารถอยู่และบทบาทของตัวเองเท่านั้นที่สามารถเป็นอาหารเสริมและขยายการศึกษาทางกายภาพแบบดั้งเดิม ด้วยการ
พัฒนาอย่างต่อเนื่องของเครือข่ายและมัลติมีเดียเทคโนโลยีการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมของการพลศึกษา
และกีฬาเครือข่ายจะมีการรวมกันดีกว่าแพลตฟอร์มการเรียนการสอนกีฬาเครือข่ายจะกลายเป็นมากขึ้นและ
สมบูรณ์แบบ.
ข้อมูลอ้างอิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปกีฬาเครือข่ายแพลตฟอร์มในการสอนพลศึกษา ซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลของงานพลศึกษา โรงเรียนมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในรูปแบบดั้งเดิม สร้างที่เหมาะสมกีฬาเครือข่ายการสอนการจัดการระบบ ทั้งเพื่อให้สะดวกกับอาจารย์ในการสอน แต่ยังให้นักเรียนมีแรงจูงใจที่แข็งแกร่ง เพื่อเรียนรู้ เพื่อระดมความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ พัฒนานักเรียนการเรียนรู้ประสิทธิภาพและช่วยส่งเสริมการแบ่งปันทรัพยากรการเรียนรู้ กีฬาเครือข่าย ในการสอนพลศึกษาแม้ว่าประสิทธิภาพและความกระตือรือร้นของนักเรียนดีขึ้นมาก แต่ยังมีบางส่วนของตนเองข้อจำกัดและไม่สามารถแทนที่ใบหน้าแบบหน้าการศึกษาเท่านั้นก็สามารถบรรลุกีฬาบางวัตถุประสงค์ของการสอน กีฬาเครือข่ายการสอนและการศึกษาทางกายภาพแบบดั้งเดิมมีข้อดีของตัวเองในฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์สภาพแวดล้อมในปัจจุบัน การสอนกีฬาที่เป็นอิสระในรูปแบบของเครือข่ายการสอนก็อยู่ไม่ได้ และบทบาทของตน สามารถเสริมและขยายการศึกษาทางกายภาพแบบดั้งเดิม กับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องของเครือข่ายและเทคโนโลยีมัลติมีเดีย , การสอนแบบดั้งเดิมของพลศึกษาและเครือข่ายกีฬาจะสามารถรวมกันได้ดี แพลตฟอร์ม สอนกีฬาเครือข่ายจะมากขึ้นและมากขึ้นที่สมบูรณ์แบบอ้างอิง