Initial discussions with instructio

Initial discussions with instructional designers demonstrate the importance of copyright concerns in an online environment. Maintaining copyright compliance is one of the most challenging issues when dealing with information resources in the online environment. The instructional designers
also commented on the variety of platforms through which online instruction is currently offered at ASU. Blackboard, the official course management provider at the university, is not the only course management system at ASU. Some designers use Moodle and Sakai, and in one a department created their own system built on Flash. Absence of course management software standardization creates a challenge for librarians designing online instructional tools. For many lower-level courses, deans and directors are considering having students purchase commercial “comprehensive” packages that include videos, a course management system textbook and course readings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสนทนาเริ่มต้น ด้วยการออกแบบการเรียนการสอนแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของสภาพแวดล้อมที่ออนไลน์เกี่ยวกับลิขสิทธิ์ ปฏิบัติตามกฎระเบียบลิขสิทธิ์รักษาการเป็นหนึ่งประเด็นท้าทายมากที่สุดเมื่อจัดการกับทรัพยากรข้อมูลในระบบออนไลน์ นักสอนยัง ความเห็นหลากหลายแพลตฟอร์มที่สอนออนไลน์ในปัจจุบันมีที่รักสี่สี กระดานดำ ผู้จัดการหลักสูตรอย่างเป็นทางการในมหาวิทยาลัย ไม่ได้ระบบการจัดการหลักสูตรเท่านั้นที่รักสี่สี นักออกแบบบางใช้ Moodle และ Sakai และในหนึ่ง แผนกสร้างระบบของตนเองสร้างขึ้นใน Flash ของหลักสูตรการจัดการซอฟต์แวร์มาตรฐานสร้างความท้าทายสำหรับ librarians ออกแบบเครื่องมือการเรียนการสอนออนไลน์ สำหรับหลักสูตรหลายระดับ คณบดีบริการและกรรมการกำลังพิจารณามีนักเรียนที่ซื้อแพคเกจ "ครอบคลุม" พาณิชย์ที่รวมวิดีโอ หนังสือเป็นระบบจัดการหลักสูตร และอ่านหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปรายเริ่มต้นกับนักออกแบบการสอนแสดงให้เห็นความสำคัญของลิขสิทธิ์ที่เกี่ยวข้องในสภาพแวดล้อมแบบออนไลน์ รักษาลิขสิทธิ์สอดคล้องเป็นหนึ่งในปัญหาที่ท้าทายมากที่สุดเมื่อจัดการกับทรัพยากรสารสนเทศในระบบออนไลน์ นักออกแบบการสอน
ยังแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความหลากหลายของแพลตฟอร์มที่ผ่านการเรียนการสอนออนไลน์ขณะนี้เสนอเอส .กระดานดำ , ทางการบริหารหลักสูตรผู้ให้บริการที่มหาวิทยาลัย ไม่ใช่แค่ระบบการจัดการหลักสูตรที่เอส . นักออกแบบบางคนใช้ Moodle และ ซาไก และในแผนกของตัวเอง สร้างระบบสร้างขึ้นในแฟลช การขาดมาตรฐานซอฟต์แวร์การจัดการหลักสูตรสร้างความท้าทายสำหรับบรรณารักษ์เครื่องมือการออกแบบการสอนออนไลน์ สำหรับหลักสูตรระดับล่างมากคณบดีและผู้บริหารจะพิจารณาให้นักเรียนซื้อเชิงพาณิชย์ " ครอบคลุม " แพคเกจที่รวมวิดีโอหลักสูตรการจัดการระบบหนังสือและการอ่าน
แน่นอน .