Conclusion of the research The research aims to survey a study of Engl การแปล - Conclusion of the research The research aims to survey a study of Engl ไทย วิธีการพูด

Conclusion of the research The rese

Conclusion of the research
The research aims to survey a study of English learning styles of 3 age groups and factors influencing satisfaction in English learning. From the data analysis in Chapter 4, the results are as follows:
5.1.1 Before training to develop English consonants skill, the participants’ score are quite low. The average score is 43.43%.
5.1.2 After training and doing 3 set of vocabulary exercises by oral practice for 3 times, it found that their English consonants pronunciation skill are developed and post-test score is increased. The average score is 73.61%.
5.1.3 The post-test is increase from pre-test to a statistically significant level 0.01. The confidence level is 99%.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ข้อสรุปของงานวิจัย การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจการศึกษาลักษณะของกลุ่มอายุและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจในการเรียนรู้ภาษาไทย 3 ภาษา จากการวิเคราะห์ข้อมูลบทที่ 4 ผลลัพธ์จะเป็นดังนี้: 5.1.1 ก่อนการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษพยัญชนะ คะแนนของผู้เข้าร่วมมีค่อนข้างน้อย คะแนนเฉลี่ยเป็น 43.43% 5.1.2 หลังการฝึกอบรม และทำตั้ง 3 คำศัพท์แบบฝึกหัด โดยฝึก 3 ครั้ง มันพบ ว่า ทักษะการออกเสียงพยัญชนะภาษาอังกฤษของพวกเขาได้รับการพัฒนา และคะแนนหลังสอบจะเพิ่มขึ้น คะแนนเฉลี่ยเป็น 73.61% 5.1.3 หลังการทดสอบคือ เพิ่มขึ้นจากก่อนการทดสอบระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.01 ระดับความเชื่อมั่น 99%
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุปผลการวิจัย
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจการศึกษารูปแบบการเรียนภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มอายุและปัจจัยที่มีอิทธิพลกับความพึงพอใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ จากการวิเคราะห์ข้อมูลในบทที่ 4 ผลมีดังนี้
5.1.1 ก่อนการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะพยัญชนะภาษาอังกฤษคะแนนของผู้เข้าร่วมค่อนข้างต่ำ คะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 43.43%
5.1.2 หลังจากการฝึกอบรมและการทำ 3 ชุดคำศัพท์ของการออกกำลังกายโดยการปฏิบัติในช่องปาก 3 ครั้งพบว่าภาษาอังกฤษของพวกเขาพยัญชนะทักษะการออกเสียงมีการพัฒนาและคะแนนหลังการทดสอบจะเพิ่มขึ้น คะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 73.61%
5.1.3 โพสต์การทดสอบคือการเพิ่มขึ้นจากก่อนการทดสอบให้อยู่ในระดับที่มีนัยสำคัญทางสถิติ 0.01 ระดับความเชื่อมั่น 99%
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ข้อสรุปของการวิจัยการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการเรียนภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มอายุ และปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจ ในการเรียนภาษาอังกฤษ จากการวิเคราะห์ข้อมูลในบทที่ 4 ผลมีดังนี้5.1.1 ก่อนการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาภาษาอังกฤษและทักษะ ผู้เรียนมีคะแนนค่อนข้างต่ำ คะแนนโดยเฉลี่ย 43.43 %5.1.2 หลังการทำ 3 ชุดของแบบฝึกหัดคำศัพท์ โดยฝึกปากเปล่า 3 ครั้ง จะพบว่า พยัญชนะ การออกเสียงภาษาอังกฤษ พัฒนาทักษะ และคะแนนสอบ โพสต์ได้เพิ่มขึ้น คะแนนโดยเฉลี่ย 73.61 %5.1 การโพสต์ทดสอบคือทดสอบเพิ่มจากระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.01 ระดับความเชื่อมั่น 99%
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: