In the example shown in Table 6.2,

In the example shown in Table 6.2, Student 12 identified two reused parts with a total of 169 LOC

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างที่แสดงในตาราง 6.2, 12 นักเรียนระบุนำสองส่วน มีทั้งหมด 169 ล็อค

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในตัวอย่างที่แสดงในตารางที่ 6.2 นักศึกษา 12 ระบุสองส่วนนำกลับมาใช้มีทั้งหมด 169 LOC

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในตัวอย่างแสดงดังตารางที่ 6.2 นักเรียน 12 ระบุสอง 2 ส่วนมีทั้งหมด 169 ล็