He made us think. I think it was th

He made us think. I think it was the first time I was really made to think in high school. Instead of just learning about the major revolutions in history, we relived them. Playing the devil's advocate, he forced us to look at the world through the eyes of the people involved. We took their parts and argued their causes, and tried to convince each other what was just. This way, we understood the complexity of history, and its meaning for us, and no longer conceived of it simply as a time line to be memorized.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขาทำเราคิด ผมคิดว่า มันเป็นครั้งแรกที่ผมจริง ๆ ที่จะคิดว่า ในโรงเรียนมัธยม แทนที่จะเพียงแค่เรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิวัติที่สำคัญในประวัติศาสตร์ เรา relived พวกเขา เขาเล่นของทนายปีศาจ บังคับเราได้มองโลกผ่านสายตาของผู้ที่เกี่ยวข้อง เราเอาส่วนของตน และโต้เถียงสาเหตุของพวกเขา และพยายามโน้มน้าวกันแค่ไหน วิธีนี้ เราเข้าใจความซับซ้อนของประวัติศาสตร์ และความหมายสำหรับเรา และรู้สึกไม่มันเพียงแค่เป็นเส้นเวลาเพื่อจะจำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขาทำให้เราคิดว่า ฉันคิดว่ามันเป็นครั้งแรกที่ผมได้ทำจริงๆจะคิดในโรงเรียนมัธยม แทนที่จะเป็นเพียงการเรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิวัติที่สำคัญในประวัติศาสตร์ของเราหวนนึกไปให้พวกเขา เล่นสนับสนุนมารของเขาบังคับให้เรามองโลกผ่านสายตาของคนที่เกี่ยวข้อง เราเอาชิ้นส่วนของพวกเขาและเป็นที่ถกเถียงกันสาเหตุของพวกเขาและพยายามที่จะโน้มน้าวให้คนอื่น ๆ สิ่งที่เป็นเพียง วิธีนี้เราเข้าใจความซับซ้อนของประวัติศาสตร์และความหมายของมันสำหรับเราและไม่รู้สึกของมันก็เป็นช่วงเวลาที่จะจดจำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขาทำให้เราคิด ฉันคิดว่ามันเป็นครั้งแรกที่ผมทำให้คิดว่า ในโรงเรียนมัธยม แทนที่จะเป็นเพียงการเรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิวัติใหญ่ในประวัติศาสตร์ เรา relived พวกเขา เล่นทนายปีศาจ เขาบังคับให้เรามองโลกผ่านดวงตาของผู้คนที่เกี่ยวข้อง เราเอาส่วนของตน และถกเถียงกันอยู่สาเหตุของพวกเขาและพยายามที่จะโน้มน้าวให้แต่ละอื่น ๆที่เป็นเพียง วิธีนี้เราเข้าใจความซับซ้อนของประวัติศาสตร์ และความหมายของมันสำหรับเรา และไม่คิดมันก็เป็นเวลาที่จะจำ