Idea of rate" became a part of Japa

Idea of rate" became a part of Japanese education curriculum starting with the curriculum guidelines (tenative) of 1951 for middle school and the 1958 curricuum guidelines for elementary school

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดอัตรา"กลาย เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการศึกษาที่ญี่ปุ่นที่เริ่มต้น ด้วยแนวทางหลักสูตร (tenative) ของ 1951 สำหรับระดับมัธยมศึกษาและแนวทาง curricuum 1958 สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดของอัตรา "กลายเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการศึกษาของญี่ปุ่นที่เริ่มต้นด้วยแนวทางการเรียนการสอน (tenative) 1951 สำหรับโรงเรียนกลางและแนวทาง curricuum 1958 สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรภาษาญี่ปุ่นเริ่มต้นด้วยหลักสูตรแนว tenative ) 2494 โรงเรียนกลางและ 1958 หลักสูตรแนวทางสำหรับนักเรียนประถมศึกษา