Individual Level StrategiesUniversa

Individual Level Strategies
Universal, school-based prevention programs have been found to reduce rates of aggression and violent behavior among students.14 These programs are delivered to all students in a school or a particular grade and focus on many areas, including emotional self-awareness, emotional control, self-esteem, positive social skills, social problem solving, conflict resolution, and teamwork. Many of these programs help children learn social skills by having them observe and interact with others. Some programs incorporate didactic teaching, modeling, and role-playing to enhance social interaction, teach nonviolent methods for resolving conflict, and strengthen nonviolent beliefs among young people.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลยุทธ์แต่ละระดับตรวจพบโปรแกรมป้องกันสากล โรงเรียนเพื่อลดอัตราการรุกรานและพฤติกรรมรุนแรง students.14 โปรแกรมเหล่านี้จะส่งไปยังนักเรียนทุกคนในโรงเรียน หรือเฉพาะเกรด และเน้นหลายพื้นที่ self-awareness อารมณ์ ควบคุมอารมณ์ นับถือตนเอง สังคมบวก ปัญหาสังคม ขัดแย้ง และทำงานเป็นทีม หลายโปรแกรมเหล่านี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้ทักษะทางสังคมโดยพวกเขาสังเกต และโต้ตอบกับผู้อื่น บางโปรแกรมรวมสอนพลวัต โมเดล และเล่นบทบาทการส่งเสริมสังคม สอนวิธีการรุนแรงในการแก้ไขความขัดแย้ง และเสริมสร้างความเชื่อที่รุนแรงในหมู่เยาวชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับกลยุทธ์บุคคล
สากลโปรแกรมการป้องกันในโรงเรียนได้รับพบว่าลดอัตราของการรุกรานและพฤติกรรมความรุนแรงระหว่างโปรแกรม students.14 เหล่านี้จะถูกส่งมอบให้กับนักเรียนทุกคนในโรงเรียนหรือชั้นประถมศึกษาปีโดยเฉพาะอย่างยิ่งและมุ่งเน้นในหลายพื้นที่รวมทั้งอารมณ์ความตระหนักในตนเอง การควบคุมอารมณ์ความนับถือตนเองทักษะทางสังคมในเชิงบวกการแก้ปัญหาทางสังคม, การแก้ไขความขัดแย้งและการทำงานเป็นทีม หลายโปรแกรมเหล่านี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้ทักษะทางสังคมโดยมีพวกเขาสังเกตและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น บางโปรแกรมรวมการเรียนการสอนการสอน, การสร้างแบบจำลองและบทบาทการเล่นเพื่อเพิ่มปฏิสัมพันธ์ทางสังคมสอนวิธีการรุนแรงในการแก้ไขความขัดแย้งและเสริมสร้างความเชื่อรุนแรงในหมู่คนหนุ่มสาว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระดับบุคคล กลยุทธ์
สากลโรงเรียนการป้องกันโปรแกรมได้รับการพบเพื่อลดอัตราของการรุกรานและพฤติกรรมรุนแรงของ students.14 โปรแกรมเหล่านี้จะส่งมอบให้กับนักเรียนในโรงเรียน หรือ เกรด โดยเฉพาะ และมุ่งเน้นในหลายพื้นที่ ได้แก่ ความตระหนักในตนเอง ควบคุมอารมณ์ อารมณ์ ความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง ทักษะการเข้าสังคมที่ดี สังคม การแก้ไขปัญหา การแก้ไขความขัดแย้งและทำงานเป็นทีมได้ หลายโปรแกรมเหล่านี้ช่วยให้เด็กได้เรียนรู้ทักษะทางสังคม โดยมีพวกเขาสังเกตและโต้ตอบกับคนอื่น ๆ บางโปรแกรมรวมการสอนคำสอน และการเล่นเพื่อส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคม , สอนวิธีการสันติวิธีกับการแก้ปัญหาความขัดแย้ง และการเสริมสร้างความเชื่อในหมู่เยาวชน