The study’s findings were 1) the le

The study’s findings were 1) the levels of intrinsic motivation to learn English of students in public and private Schools was high; 2) the levels of extrinsic motivation to learn English of students in Public and Private School was high; 3) there were significant levels differences between intrinsic motivation Public School and Private School; and 4) there were significant levels differences extrinsic motivation between public school and private school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยการศึกษา 1) ระดับของ intrinsic แรงจูงใจการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนเอกชนและสาธารณะได้สูง 2) ระดับของแรงจูงใจการสึกหรอการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนเอกชนและสาธารณะได้สูง 3) อย่างมีนัยสำคัญระดับความแตกต่างระหว่างแรงจูงใจ intrinsic โรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนเอกชน มี และ 4) มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระดับสึกหรอจูงระหว่างโรงเรียนรัฐและโรงเรียนเอกชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาของคือ 1) ระดับของแรงจูงใจภายในในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนของรัฐและเอกชนได้รับสูง 2) ระดับของแรงจูงใจภายนอกในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนในที่สาธารณะและโรงเรียนเอกชนอยู่ในระดับสูง; 3) มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในระดับระหว่างแรงจูงใจภายในโรงเรียนเทศบาลและโรงเรียนเอกชน และ 4) มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในระดับแรงจูงใจภายนอกระหว่างโรงเรียนของรัฐและโรงเรียนเอกชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของการศึกษาพบว่า 1 ) ระดับแรงจูงใจภายในในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนรัฐและเอกชนอยู่ในระดับสูง 2 ) ระดับแรงจูงใจภายนอกเพื่อเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนของรัฐและเอกชน 3 ) อย่างมีนัยสำคัญระดับความแตกต่างระหว่างแรงจูงใจภายในโรงเรียนของรัฐและโรงเรียนเอกชนและ 4 ) มีความแตกต่างระหว่างระดับความสําคัญในโรงเรียนและโรงเรียนเอกชน