(i) pre-test ofstudents’ mathematic

(i) pre-test of
students’ mathematics achievement and attitudes towards mathematics was given to both experimental and control
Each experimental school comprised two sections in which Section -I was represented
as the experimental group while Section -II represented the control group in grade nine mathematics classrooms as
per the directives of the Headmasters of the sample schools. This study took place from the 2nd of February to the
15th of May in 2008.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(i) ก่อนทดสอบผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์และทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนได้รับทั้งทดลอง และควบคุมแต่ละโรงเรียนทดลองประกอบด้วย 2 ส่วนในส่วนที่-ฉันถูกแสดงเป็นกลุ่มทดลองในขณะที่ส่วน - II แสดงเกรดเก้าห้องเรียนคณิตศาสตร์เป็นกลุ่มควบคุมต่อคำสั่งของ Headmasters ของโรงเรียนตัวอย่าง การศึกษานี้เกิดจากที่ 2 ของเดือนกุมภาพันธ์เพื่อ15 พฤษภาคม 2551

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(i) ก่อนการทดสอบของ
วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ได้รับทั้งการทดลองและการควบคุม
แต่ละโรงเรียนทดลองประกอบด้วยสองส่วนในซึ่งมาตรา -I เป็นตัวแทน
เป็นกลุ่มทดลองในขณะที่มาตรา -II เป็นตัวแทนของกลุ่มควบคุมในระดับที่เก้า ห้องเรียนคณิตศาสตร์เป็น
ต่อคำสั่งของอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนตัวอย่าง การศึกษาครั้งนี้เกิดขึ้นตั้งแต่วันที่ 2 ของเดือนกุมภาพันธ์ที่จะ
15 พฤษภาคมในปี 2008

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( ผม ) ของนักเรียนก่อน
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ให้ทดลองและควบคุม
นักเรียนโรงเรียนประกอบด้วยสองส่วนซึ่งในส่วนฉันแทน
เป็นกลุ่มทดลอง ในขณะที่ส่วนที่ 2 แสดงกลุ่มควบคุมเรียนเกรดเก้าคณิตศาสตร์เป็น
ต่อหนังสือสั่งการของอาจารย์ใหญ่ของตัวอย่าง โรงเรียนการศึกษานี้เกิดขึ้นจาก 2 กุมภาพันธ์
15 พฤษภาคม 2008