Google! Need more be said? Radical

Google! Need more be said? Radical transformation in scholarly publishing is creating new avenues by which scholars make their research available, potentially heralding the demise of traditional journals upon which our collections are based, and throwing into question whether libraries will continue to serve as the primary conduit for scholarly literature. Personalized subscription databases are being marketed to individuals as an alternative to existing libraries. Questia has struggled to make this concept viable, but it’s only a matter of time until a better model evolves. Amazon and Google “book searching,”despite their inadequacies, become immensely popular almost immediately, receive tremendous media adulation, and make libraries, despite our technology, seem old and shopworn.• The “Googlelization” phenomena, in which librarians and database producers are driving a movement to make our systems emulate Google, makes us look desperate and fearful that our days of teaching end users to develop efficient research skills are over. Microsoft is pursuing and creating partnerships with all of our traditional information vendors for direct linkages from their ubiquitous Office software to full­text database content that will allow end­users to bypass our libraries with the click of a mouse button. Given the potential of these external forces to marginalize the librarian’s role in higher education, this article seeks to communicate an essential framework for reinventing the role of the academic librarian in higher education. It is imperative and no exaggeration to claim that the future of academic librarianship depends on our collective ability to integrate services and practices into the teaching and learning process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Google! ต้องการมากขึ้นที่จะกล่าวว่า? การเปลี่ยนแปลงจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในการเผยแพร่ความรู้ทางวิชาการคือการสร้างช่องทางใหม่โดยที่นักวิชาการทำวิจัยของพวกเขาที่มีอยู่อาจป่าวประกาศการตายของวารสารแบบดั้งเดิมซึ่งคอลเลกชันของเราจะขึ้นอยู่และการขว้างปาเข้ามาถามว่าห้องสมุดจะยังคงทำหน้าที่เป็นท่อหลักสำหรับวรรณกรรมวิชาการ ส่วนบุคคลฐานข้อมูลการสมัครสมาชิกมีการวางตลาดให้กับประชาชนในฐานะที่เป็นทางเลือกให้กับห้องสมุดที่มีอยู่ Questia ได้พยายามที่จะทำให้แนวคิดนี้ทำงานได้ แต่มันก็เป็นเพียงเรื่องของเวลาจนกว่าจะมีรูปแบบที่ดีกว่าวิวัฒนาการ Amazon และ Google "หนังสือการค้นหา" แม้จะมีความบกพร่องของพวกเขากลายเป็นที่นิยมอย่างกว้างขวางเกือบจะในทันทีที่ได้รับการยกย่องสรรเสริญสื่ออย่างมากและทำให้ห้องสมุดแม้จะมีเทคโนโลยีของเราดูเหมือนเก่าและ shopworn. • "Googlelization" ปรากฏการณ์ซึ่งบรรณารักษ์และผู้ผลิตฐานข้อมูล การขับรถการเคลื่อนไหวที่จะทำให้ระบบของเราเลียนแบบของ Google ทำให้เราดูหมดหวังและกลัวว่าวันของเราของผู้ใช้การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการวิจัยที่มีประสิทธิภาพมากกว่า ไมโครซอฟท์คือการใฝ่หาและการสร้างความร่วมมือกับผู้จำหน่ายทั้งหมดของข้อมูลแบบดั้งเดิมของเราสำหรับการเชื่อมโยงโดยตรงจากซอฟต์แวร์สำนักงานของพวกเขาที่แพร่หลายไปที่เนื้อหา Fulltext ฐานข้อมูลที่จะช่วยให้ endusers ที่จะหลีกเลี่ยงห้องสมุดของเราด้วยการคลิกปุ่มเมาส์ ป.ร. ให้ไว้อาจเกิดขึ้นจากปัจจัยภายนอกเหล่านี้เพื่อเหยียดหยามบทบาทของบรรณารักษ์ในระดับอุดมศึกษาบทความนี้พยายามที่จะสื่อสารกรอบที่จำเป็นสำหรับการปฏิรูปบทบาทของบรรณารักษ์วิชาการในระดับอุดมศึกษา มันเป็นความจำเป็นและไม่มีการพูดเกินจริงที่จะอ้างว่าอนาคตของบรรณารักษ์วิชาการขึ้นอยู่กับความสามารถของเราที่จะบูรณาการให้บริการและการปฏิบัติในกระบวนการเรียนการสอนและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของ Google ! ต้องการจะพูด ? การเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในการจัดพิมพ์เอกสารวิชาการสร้างลู่ทางใหม่ ซึ่งนักวิชาการให้งานวิจัยของตนที่มีอยู่ อาจประกาศถึงการตายของวารสารแบบดั้งเดิม ซึ่งเมื่อคอลเลกชันของเราอยู่ และโยนเข้ามาถามว่าห้องสมุดจะยังคงทำหน้าที่เป็นท่อหลักสำหรับวรรณกรรมทางวิชาการ .ฐานข้อมูลการสมัครสมาชิกแบบส่วนบุคคลจะถูกวางตลาดบุคคลเป็นทางเลือกที่ห้องสมุดที่มีอยู่ questia ได้ต่อสู้เพื่อให้แนวคิดนี้ได้ แต่มันก็เป็นเพียงเรื่องของเวลาจนกว่ารุ่นที่ดีกว่าของเรา Amazon และ Google หนังสือ " ค้นหา " แม้จะมีปัญหาของพวกเขากลายเป็นที่นิยมอย่างกว้างขวางเกือบจะในทันทีที่ได้รับการยกยอสื่ออย่างมาก และให้ห้องสมุดแม้จะมีเทคโนโลยีของเรา และดูเก่า ซึ่งวางในร้านจนเก่า . - " googlelization " ปรากฏการณ์ ที่ห้องสมุด และฐานข้อมูลผู้ผลิตมีการขับเคลื่อนไหวเพื่อให้ระบบของเราเลียนแบบ Google ทำให้เราดูสิ้นหวังและหวาดกลัวว่าของเราวันสอนผู้ใช้เพื่อพัฒนาทักษะการวิจัยที่มีประสิทธิภาพมากกว่าและการสร้างความร่วมมือกับ Microsoft จะติดตามทั้งหมดของผู้ขายข้อมูลดั้งเดิมของเราโดยตรงเชื่อมโยงจากซอฟต์แวร์สำนักงานของพวกเขา ubiquitous เต็มองข้อความฐานข้อมูลเนื้อหาที่จะช่วยให้ผู้ใช้องสิ้นสุดข้ามห้องสมุดของเรากับคลิกเมาส์ปุ่ม ให้ศักยภาพของแรงภายนอกเหล่านี้จะทำให้ไม่มีความสำคัญ บทบาทของบรรณารักษ์ในระดับที่สูงขึ้นบทความนี้พยายามที่จะสื่อสารเป็นกรอบที่จำเป็นสำหรับ reinventing บทบาทของบรรณารักษ์วิชาการในระดับอุดมศึกษา มันเป็นความจำเป็นและไม่พูดเกินจริงที่จะเรียกร้องว่าอนาคตของบรรณารักษ์วิชาการขึ้นอยู่กับความสามารถโดยรวมของเราที่จะรวมบริการและการปฏิบัติในกระบวนการสอน .