Because “expansion of perception” i

Because “expansion of perception” is one of the characteristics of Transformative Learning as discussed here at UCO, readers may find the questions in the survey’s “Expansion of Perception Items” category of interest. Though these questions are targeted to elicit student perceptions about biology as related to the concepts of adaptation and natural selection, their wording is evocative for considering how one might gauge student perceptions of other concepts in other disciplines

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เนื่องจาก "ขยายการรับรู้" เป็นลักษณะของการเรียนรู้ที่เปลี่ยนแปลงอย่างใดอย่างหนึ่งตามที่อธิบายไว้ที่นี่ที่ UCO อ่านอาจพบคำถามในแบบสำรวจ "การขยายตัวของรับรู้รายการ" ประเภทของดอกเบี้ย แม้ว่าคำถามเหล่านี้มีเป้าหมายการรับนักเรียนเข้าใจเกี่ยวกับชีววิทยาเป็นที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดของการปรับตัวและคัดเลือกโดยธรรมชาติ การใช้คำเป็นต่าง ๆ พิจารณาวิธีหนึ่งอาจวัดนักเรียนการรับรู้ของแนวคิดอื่น ๆ ในสาขาอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพราะ "การขยายตัวของการรับรู้" เป็นหนึ่งในลักษณะของกระแสการเรียนรู้ตามที่กล่าวไว้ที่นี่ที่ UCO ผู้อ่านอาจพบคำถามในการสำรวจของ "การขยายตัวของการรับรู้รายการ" หมวดหมู่ที่น่าสนใจ แม้ว่าคำถามเหล่านี้มีการกำหนดเป้​​าหมายที่จะล้วงเอาการรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับชีววิทยาที่เกี่ยวข้องกับแนวความคิดของการปรับตัวและการคัดเลือกโดยธรรมชาติถ้อยคำของพวกเขาจะนำมาซึ่งในการพิจารณาวิธีการหนึ่งที่จะวัดการรับรู้ของนักเรียนของแนวคิดอื่น ๆ ในสาขาวิชาอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพราะ " การรับรู้ " เป็นหนึ่งในลักษณะของการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงดังที่กล่าวมา uco ผู้อ่านอาจจะพบคำถามใน " การสำรวจการรับรู้รายการ " หมวดหมู่ที่สนใจ แม้ว่า คำถามเหล่านี้มีเป้าหมายเพื่อกระตุ้นการรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับชีววิทยาที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดของการปรับตัวและการคัดเลือกตามธรรมชาติถ้อยคำของตนซึ่งการพิจารณาวิธีการหนึ่งอาจวัดนักเรียนรับรู้แนวคิดอื่น ๆ ในสาขาอื่น ๆ