Psycho-education is an established
healthcare intervention
that is appropriate for both
physical and mental health conditions
as varied as coronary artery disease
(Aldcroft et al, 2011), diabetes (Deakin et al,
2005), depression and anxiety (Donker et
al, 2009), schizophrenia (Xia et al, 2011),
and bipolar disorder, and should be a core
element of both mental health and general
nursing practice.
ไซโคการศึกษาเป็นการกำหนดขึ้นแทรกแซงดูแลสุขภาพเหมาะสมสำหรับทั้งสองสุขภาพกาย และจิตใจเป็นโรคหลอดเลือดหัวใจเป็นที่แตกต่างกัน(Aldcroft et al, 2011), โรคเบาหวาน (Deakin et al2005), ภาวะซึมเศร้าและวิตกกังวล (Donker etal, 2009), โรคจิตเภท (เซี่ย et al, 2011),และ โรค bipolar และควรเป็นหลักองค์ประกอบของสุขภาพจิตและทั่วไปพยาบาลฝึกหัด
การแปล กรุณารอสักครู่..

โรคจิตการศึกษาเป็นที่ยอมรับการแทรกแซงการดูแลสุขภาพที่เหมาะสมสำหรับทั้งสภาวะสุขภาพทางร่างกายและจิตใจที่แตกต่างกันเป็นโรคหลอดเลือดหัวใจ(Aldcroft et al, 2011) โรคเบาหวาน (กิน, et al, 2005), ซึมเศร้าและความวิตกกังวล (Donker et al, 2009 ) โรคจิตเภท (เซี่ย et al, 2011), และโรคสองขั้วและควรจะเป็นหลักองค์ประกอบของทั้งสุขภาพจิตและทั่วไปการปฏิบัติการพยาบาล
การแปล กรุณารอสักครู่..

ไซโค การศึกษาเป็นก่อตั้งขึ้น
ดูแลสุขภาพการแทรกแซงที่เหมาะสมทั้งทางกายและทางใจ
สุขภาพเงื่อนไขหลากหลายเป็นโรคหลอดเลือดหัวใจ
( aldcroft et al , 2011 ) , เบาหวาน ( กิน et al ,
2005 ) , ภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวล ( donker et
ล , 2009 ) , โรคจิตเภท ( Xia et al , 2011 )
) และโรคสองขั้ว และควรเป็นหลัก
องค์ประกอบทั้งสุขภาพจิตและการพยาบาลทั่วไป
การแปล กรุณารอสักครู่..
