Utilizing a critical race theory le

Utilizing a critical race theory lens, this qualitative study employs a semi-structured
interview and focus group interview design to explore the perspectives of individuals who
interact with human resources structures, policies, or procedures in a formal or informal way in
the context of an urban school district. To provide a foundational perspective, this study first
reviews relevant literature related to human capital, teacher quality, and performance
management. The overarching purpose of this research study is to explore ways that research
participants perceive the effective management of human capital and ultimately, how the
management of human capital impacts the educational experiences for children of color. Using a
Critical Race Theory lens and grounded theory data analysis strategies, this research study
synthesizes the participants’ expressed experiences and perspectives regarding human capital and
how it is significant in the context of an urban school district. Finally, as it relates to the
education of children of color and overall performance management of the individuals that serve
children of color, this research outlines the possible implications and considerations that emerged
from the findings. This research study’s findings indicate statutory requirements impact the
effective management of human capital in the context of an urban school district, race and equity
play a role in the implementation of an effective performance management system, and the
quality of the classroom teacher is significant in predicting educational outcomes for children of
color. Perhaps the most salient implication of this research is that it can inform the
implementation of performance management systems that lead to increased student achievement
for children of color.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้เลนส์ทฤษฎีการแข่งขันสำคัญ การศึกษาเชิงคุณภาพนี้มีโครงสร้างกึ่งสัมภาษณ์และโฟกัสกลุ่มสัมภาษณ์แบบสำรวจมุมมองของบุคคลที่โต้ตอบกับโครงสร้างทรัพยากรบุคคล นโยบาย หรือขั้นตอนที่เป็นทางการ หรือไม่เป็นทางการในทางบริบทของเขตการศึกษาการเมือง ให้มุมมอง foundational นี้ศึกษาก่อนรีวิววรรณคดีเกี่ยวข้องกับทุนมนุษย์ คุณภาพครู และประสิทธิภาพการทำงานการจัดการ คัดสรรวัตถุประสงค์ของการศึกษาวิจัยนี้เป็นการ สำรวจวิจัยผู้เข้าร่วมสังเกตการจัดการที่มีประสิทธิภาพของทุน และในที่ สุด วิธีการการบริหารทุนมนุษย์ส่งผลกระทบต่อประสบการณ์การศึกษาสำหรับเด็กสี โดยใช้การเลนส์แข่งขันทฤษฎีสำคัญและกลยุทธ์วิเคราะห์ข้อมูลทฤษฎีป่นเล็กน้อย การศึกษาวิจัยนี้synthesizes ของผู้เข้าร่วมแสดงประสบการณ์และมุมมองเกี่ยวกับทุนมนุษย์ และวิธีเป็นสำคัญในบริบทของเขตการศึกษาการเมือง สุดท้าย เกี่ยวข้องกับการการศึกษาของเด็กมีสีและการจัดการประสิทธิภาพโดยรวมของบุคคลที่ให้บริการเด็กสี งานวิจัยนี้สรุปผลได้และข้อควรพิจารณาที่เกิดจากผลการวิจัย พบการศึกษาวิจัยนี้บ่งชี้ว่า ผลกระทบของข้อกำหนดตามกฎหมายจัดการที่มีประสิทธิภาพของทุนมนุษย์ในบริบทของการเมืองโรงเรียนอำเภอ แข่งขัน และหุ้นบทบาทในการดำเนินระบบการจัดการประสิทธิภาพ และคุณภาพของครูห้องเรียนมีความสำคัญในการทำนายผลการศึกษาสำหรับเด็กสี บางทีปริยายที่เด่นที่สุดของงานวิจัยนี้คือ ว่า มันสามารถแจ้งนำระบบบริหารประสิทธิภาพการทำงานที่นำไปสู่ความสำเร็จของนักเรียนเพิ่มขึ้นสำหรับเด็กสี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การแข่งโดยใช้ทฤษฎีเลนส์ การศึกษาใช้วิธีการสัมภาษณ์และการสนทนากลุ่มการสัมภาษณ์
ออกแบบเพื่อสำรวจมุมมองของบุคคลที่
โต้ตอบกับโครงสร้างทรัพยากรมนุษย์นโยบายหรือขั้นตอนในวิธีเป็นทางการหรือไม่ในบริบทของชุมชนเมือง
โรงเรียนตำบล เพื่อให้มุมมองพื้นฐาน การศึกษาแรก
วิจารณ์วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องที่เกี่ยวข้องกับทุนมนุษย์ ครูคุณภาพ และการบริหารผลการปฏิบัติงาน

ครอบคลุมการศึกษาวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีการที่ผู้เข้าร่วมวิจัย
รับรู้การจัดการที่มีประสิทธิภาพของทุนมนุษย์และในที่สุดวิธีการการจัดการทุนมนุษย์ที่มีประสบการณ์ทางการศึกษาสำหรับเด็กสี ใช้
ที่สำคัญการแข่งขันทฤษฎีเลนส์และทฤษฎีกลยุทธ์การวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัย
สังเคราะห์เข้าร่วมแสดงประสบการณ์ และมุมมองเกี่ยวกับทุนมนุษย์และ
วิธีการสำคัญในบริบทของโรงเรียนในเมืองอำเภอ ในที่สุด ในขณะที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของเด็ก
สีและการจัดการประสิทธิภาพโดยรวมของบุคคลที่รับใช้
เด็กสี งานวิจัยนี้สรุปการพิจารณาผลกระทบที่เป็นไปได้และที่ชุมนุม
จากผลการวิจัย ผลการศึกษาวิจัยนี้ยังแสดงความต้องการตามกฎหมายต่อ
การจัดการที่มีประสิทธิภาพของทุนมนุษย์ในบริบทของชุมชนตำบลโรงเรียน การแข่งขัน และหุ้น
มีบทบาทในการนำระบบการบริหารผลการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพและ
คุณภาพของครูเป็นสำคัญในการทำนายผลลัพธ์ทางการศึกษาสำหรับเด็ก
สี บางทีความหมายสำคัญที่สุดของการวิจัยนี้คือ มันสามารถแจ้ง
การนำระบบการบริหารผลการปฏิบัติงานที่นำไปสู่การเพิ่มผลสัมฤทธิ์
สำหรับเด็กสี