A successful library is user-centered, not technology-centered. Every  การแปล - A successful library is user-centered, not technology-centered. Every  ไทย วิธีการพูด

A successful library is user-center

A successful library is user-centered, not technology-centered. Every decision needs to
emphasize making our spaces, services, resources, and tools more valuable to all of
our users. User-Centered Design is a popular software design philosophy and process
in which the user’s needs are given priority over all other options. By taking this
philosophy and transferring it to library redesign, we can make our libraries the most
user-friendly spaces on campus.
Before your next physical or virtual library redesign, think about the following
questions.
Questions to Ask Yourself
• Who are the users of your library? Students, teachers, administrators,
parents, community members, staff? Try to think of everybody who might
use your library in the future.
• What is your users’ purpose? Research, collaboration, content creation, lesson
planning and creation, reading, silent study, utilizing the various tools,
socializing?
• What do they need to access while in the library? Computers, wireless Internet,
office supplies, photocopier, printers, scanners, books, USB drives, CDs, TV/
DVD players, textbooks, classmates, instructors, current news, novels?
• Do your users have prior experience with a library? What was that
experience like?
• What information can you provide to make their experience easier? Signs,
labels on the book stacks, handouts?
• How do your users expect the library to work? They may expect a library to be
quiet, complicated, confusing, dusty, etc.
• Does your documentation answer the question you intended it to answer?
Once you hand out the guide to using online databases, do students raise
their hands and ask for clarification? Do students know where to find the
proper documentation?
• What are your users looking for when they walk through the door or connect
to your site? A new book to read, a place to work together with classmates,
help on citing sources, a pen to use during their next class?
• Is there an obvious place to ask questions? Do your users want to approach
this place? Do your users intuitively approach your desk or the checkout
desk? Where do you want your users to go for most questions?
• Make your job easier by empowering your users.
• Purchase professional office supply organizational bins for your office supplies
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ห้องสมุดประสบความสำเร็จคือผู้ใช้เป็นศูนย์กลางไม่ใช้เทคโนโลยีเป็นศูนย์กลาง การตัดสินใจทุกความต้องการที่
เน้นการทำพื้นที่บริการของเราทรัพยากรและเครื่องมือที่มีคุณค่ามากขึ้นให้กับทุก
ผู้ใช้ของเรา การออกแบบที่ผู้ใช้เป็นศูนย์กลางเป็นซอฟต์แวร์ที่นิยมปรัชญาการออกแบบและกระบวนการ
ที่ต้องการของผู้ใช้จะได้รับความสำคัญกว่าตัวเลือกอื่น ๆ ทั้งหมด โดยการ
ปรัชญานี้และถ่ายโอนไปให้การออกแบบห้องสมุด,เราสามารถทำให้ห้องสมุดของเรามากที่สุดช่องว่าง
ที่ใช้งานง่ายในมหาวิทยาลัย.
ก่อนที่จะออกแบบห้องสมุดของคุณต่อไปทางกายภาพหรือเสมือนคิดเกี่ยวกับคำถามดังต่อไปนี้
.
คำถามถามตัวเอง
•ที่ผู้ใช้ของห้องสมุดของคุณ? นักเรียนครูผู้ดูแลพ่อแม่
สมาชิกในชุมชน, พนักงาน? พยายามที่จะคิดว่าทุกคนที่
อาจจะใช้ห้องสมุดของคุณในอนาคต.
•วัตถุประสงค์ของผู้ใช้คืออะไร?การวิจัยการทำงานร่วมกัน, การสร้างเนื้อหาบทเรียนการวางแผน
และการสร้างการอ่านการศึกษาเงียบใช้เครื่องมือต่างๆ, สังคม

•สิ่งที่พวกเขาจำเป็นต้องใช้ในขณะที่ในห้องสมุด? เครื่องพิมพ์คอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตไร้สาย,
เครื่องใช้สำนักงานเครื่องถ่ายเอกสารสแกนเนอร์, หนังสือ, ไดรฟ์ USB, ซีดีทีวี /
เครื่องเล่นดีวีดี, หนังสือ, เพื่อนร่วมชั้นอาจารย์กระแสข่าว, นวนิยาย
ผู้ใช้ของคุณ•ได้ก่อนพบกับห้องสมุด? สิ่งที่เป็นประสบการณ์ที่เหมือน

•ข้อมูลที่คุณสามารถให้บริการที่จะทำให้ประสบการณ์ของพวกเขาง่ายขึ้น ป้ายฉลากบน
กองหนังสือเอกสารประกอบคำบรรยาย
•ทำอย่างไรให้ผู้ใช้ของคุณคาดหวังว่าห้องสมุดในการทำงาน? พวกเขาอาจจะคาดหวังว่าห้องสมุดจะ
เงียบ, ซับซ้อนสับสนเต็มไปด้วยฝุ่น ฯลฯ
เอกสารของคุณไม่•ตอบคำถามที่คุณตั้งใจที่จะตอบมัน
เมื่อมือคุณออกคำแนะนำในการใช้ฐานข้อมูลออนไลน์ที่นักเรียนยก
มือของพวกเขาและขอให้ชี้แจง ทำนักเรียนทราบว่าจะหาเอกสารที่เหมาะสม

•สิ่งที่ผู้ใช้ของคุณกำลังมองหาเมื่อพวกเขาเดินผ่านประตูหรือเชื่อมต่อ
เว็บไซต์ของคุณ? หนังสือเล่มใหม่ที่จะอ่านสถานที่ที่จะทำงานร่วมกันกับเพื่อนร่วมชั้นช่วย
เมื่อการอ้างอิงแหล่งที่มาของปากกาที่จะใช้ในช่วงชั้นต่อไปของพวกเขา
•จะมีสถานที่ที่ชัดเจนที่จะถามคำถาม? ทำผู้ใช้ของคุณต้องการที่จะเข้าใกล้
สถานที่นี้ ทำผู้ใช้ของคุณสังหรณ์ใจเข้าหาโต๊ะหรือโต๊ะ
ชำระเงินของคุณ? ที่คุณไม่ต้องการให้ผู้ใช้ไปสำหรับคำถามมากที่สุด
•ทำให้งานของคุณง่ายขึ้นโดยการเสริมสร้างศักยภาพของผู้ใช้ของคุณ.
ซื้อสำนักงาน•ถังขยะขององค์กรอุปทานระดับมืออาชีพสำหรับเครื่องใช้สำนักงานของคุณ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
รีประสบความสำเร็จเป็นผู้แปลก ไม่เทคโนโลยีแปลก ต้องตัดสินใจทุก
เน้นทำให้ช่องว่าง บริการ ทรัพยากร และเครื่องมือที่มีคุณค่ามากทั้งหมด
ผู้ใช้ของเรา ศูนย์กลางผู้ใช้ออกเป็นปรัชญาการออกแบบซอฟต์แวร์ยอดนิยมและกระบวนการ
ในที่ ความต้องการของผู้ใช้จะให้ความสำคัญมากกว่าตัวเลือกอื่น ๆ ทั้งหมด โดยการนี้
ปรัชญาและถ่ายโอนไปยังไลบรารีออกแบบ เราสามารถทำให้ไลบรารีของเรามากสุด
มิตรกับผู้ใช้พื้นที่ในวิทยาเขต
ก่อนออกแบบของไลบรารีนั้นจริง หรือเสมือน คิดต่อ
ถามได้
คำถามจะถามเอง
•ที่ไลบรารีของผู้ใช้ นักเรียน ครู ผู้ ดูแล,
ผู้ปกครอง สมาชิก พนักงาน พยายามคิดว่า ทุกคนที่อาจ
ใช้ไลบรารีของคุณในอนาคต
•วัตถุประสงค์ของผู้ใช้ของคุณคืออะไร วิจัย ร่วมกัน การสร้างเนื้อหา บทเรียน
วางแผนและการสร้าง การอ่าน ศึกษาเงียบ การใช้เครื่องมือต่าง ๆ,
สวย ๆ ?
•สิ่งที่ต้องการในไลบรารีหรือไม่ คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต,
office ซัพพลาย เครื่องถ่ายเอกสาร เครื่องพิมพ์ สแกนเนอร์ หนังสือ USB ไดรฟ์ ซีดี ทีวี /
เครื่องเล่น DVD ตำรา มล ผู้สอน ข่าว นวนิยาย?
•ผู้มีประสบการณ์ก่อนกับไลบรารีหรือไม่ อะไรนะ
ประสบการณ์เช่น?
•ข้อมูลสามารถให้ง่ายประสบการณ์ของพวกเขา สัญญาณ,
ป้ายบนกองหนังสือ เอกสารประกอบคำบรรยายหรือไม่
•วิธีที่ผู้ใช้คาดรีทำงาน พวกเขาอาจคาดหวังรีจะ
เงียบ ซับซ้อน ความสับสน ฝุ่น etc.
•เอกสารของคุณไม่ตอบคำถามการตอบ?
เมื่อคุณแจกคู่มือการใช้ฐานข้อมูลออนไลน์ ทำนักเรียนยก
มือของพวกเขา และขอ clarification หรือไม่ เรียนรู้ที่จะ find
ถูกต้อง?
•บ้างผู้มองเมื่อเดินผ่านประตู หรือเชื่อมต่อ
ไซต์ หนังสือใหม่อ่าน ทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมชั้น,
วิธีใช้ในการอ้างถึงแหล่งที่มา ปากกาเพื่อใช้ในชั้นเรียนของพวกเขาต่อไปหรือไม่?
•มีสถานที่ชัดเจนเพื่อถามคำถามหรือไม่ ผู้ใช้ต้องการเข้า
แห่งนี้ ทำผู้หมดวิธีโต๊ะหรือเช็คเอาท์
โต๊ะ คุณต้องผู้ใช้ของคุณไปถามมากที่สุด?
•ให้งานของคุณง่ายขึ้น โดยการกระจายอำนาจผู้ใช้ของคุณ
•อุปกรณ์มืออาชีพสำนักงานจัดหาองค์กรช่องสำหรับการซื้อ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ไลบรารีประสบความสำเร็จที่มีผู้ใช้ไม่ได้อยู่ตรงกลางในเทคโนโลยีที่เน้น การตัดสินใจทุกความต้องการในการ
เน้นทำให้พื้นที่ของเราจัดให้บริการเครื่องมือและทรัพยากรมีค่ามากยิ่งขึ้นเพื่อ
ซึ่งจะช่วยผู้ใช้ทั้งหมดของเรา การออกแบบ user-centered เป็นกระบวนการและปรัชญาการออกแบบซอฟต์แวร์ที่ได้รับความนิยม
ในซึ่งความต้องการของผู้ใช้ที่มีลำดับความสำคัญสูงกว่าให้ตัวเลือกอื่นทั้งหมด โดยการ
ปรัชญานี้และการถ่ายโอนไปให้ปรับผังไลบรารีเราจะสามารถทำให้ไลบรารีของเราพื้นที่
ซึ่งจะช่วยผู้ใช้ที่ง่ายในมหาวิทยาลัย.
ก่อนปรับผังไลบรารีจริงหรือเสมือนถัดไปของคุณคิดว่าเรื่องต่อไปนี้:
คำถาม.
คำถามที่ต้องถามตัวคุณเอง
•ซึ่งเป็นผู้ใช้ที่ของไลบรารีของคุณ สำหรับนักเรียนนักศึกษาอาจารย์ผู้ดูแลระบบ
ผู้ปกครองสมาชิกชุมชนพนักงานหรือไม่? ลองคิดของทุกคนที่อาจจะ
การใช้ไลบรารีของคุณในอนาคต.
•อะไรคือวัตถุประสงค์ของผู้ใช้ของคุณการประสานการทำงานร่วมกันการวิจัยการสร้างเนื้อหาบทเรียน
ซึ่งจะช่วยการวางแผนและการสร้างการอ่านการศึกษาไม่มีเสียงด้วยการใช้ประโยชน์จากเครื่องมือต่างๆที่
ล้อหรือไม่?
•สิ่งเหล่านี้จำเป็นต้องเข้าใช้ในขณะที่อยู่ในไลบรารี? คอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตไร้สาย
office พาวเวอร์ซัพพลายเครื่องคัดสำเนาเครื่องพิมพ์เครื่องสแกนหนังสือไดร์ฟ USB ซีดีทีวี/
เครื่องเล่นดีวีดีตำราเพื่อนร่วมชั้นผู้สอนข่าวปัจจุบันนวนิยาย?
•ผู้ใช้ของคุณได้รับประสบการณ์ก่อนกับไลบรารีที่ อะไรคือประสบการณ์ที่

•เหมือนหรือไม่?ข้อมูลที่คุณสามารถให้ทำให้คุณได้รับประสบการณ์ของพวกเขาได้ง่ายยิ่งขึ้น ป้าย
ฉลากบนกองหนังสือเอกสารประกอบหรือไม่?
•ได้อย่างไรผู้ใช้ของคุณคาดหวังไลบรารีในการทำงาน พวกเขาอาจคาดหวังว่าจะได้รับไลบรารีที่จะ
อันเงียบสงบมีความซับซ้อนเกิดความสับสนเต็มไปด้วยฝุ่นเป็นต้น
•ไม่เอกสารของคุณตอบคำถามที่คุณต้องการให้รับหรือไม่?
เมื่อคุณยื่นมือออกจากมัคคุเทศก์ที่ใช้ฐานข้อมูลออนไลน์ทำให้นักศึกษา
มือทั้งสองข้างของตนเพื่อขอรับ clarification นักเรียนทราบว่าจะ find
ซึ่งจะช่วยให้เอกสารที่ถูกต้องหรือไม่?
ว่าเป็นผู้ใช้ของคุณกำลังมองหาเมื่อพวกเขาได้เดินผ่านประตูหรือเชื่อมต่อกับ
ซึ่งจะช่วยให้กับไซต์ของคุณ หนังสือเล่มใหม่เพื่ออ่านในการทำงานที่พร้อมด้วยเพื่อนร่วมชั้น
วิธีใช้บน"แหล่งปากกาที่จะใช้ในระหว่างชั้นเรียนถัดไปของพวกเขาหรือไม่?
•มีสถานที่ที่เห็นได้ชัดในการถามคำถาม ผู้ใช้ของคุณต้องการจะใช้วิธีการ
สถานที่แห่งนี้ ผู้ใช้ของคุณง่ายดายใช้วิธีการตั้งโต๊ะของคุณหรือการชำระเงิน
โต๊ะ คุณต้องการให้ผู้ใช้ของคุณสำหรับคำถามไปมากที่สุดหรือไม่?
•ทำให้งานของคุณได้ง่ายขึ้นโดยการเพิ่ม ประสิทธิภาพ ถังขยะขององค์กรผู้ใช้พาวเวอร์ซัพพลาย.
•ซื้อ Professional , Office ของคุณสำหรับพาวเวอร์ซัพพลาย Office ของคุณ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: