7-What is the role of the student’s

7-What is the role of the student’s native language?
Grammar Translation Method - In the class, mainly native language is used.
- It is believed that target language is clearly learned by translating it into native language
Direct Method - Native language is not used during the lesson.
Audio Lingual Method - Only target language is used in order to avoid interference of target language from native language.
Silent Way - It is used for giving instructions
- At the beginning of course, it is used for giving feedback.
- Native language’s sound structure is used in order to provide new sounds for target language.
Suggestopedia - Native language is used in translation and also sometimes teacher is using native language for instructions.
- Using of native language becomes less when the course proceeds.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

7 อะไรคือบทบาทของภาษาของนักเรียน?
ไวยากรณ์แปล - ในชั้นเรียน ภาษาท้องถิ่นส่วนใหญ่จะใช้วิธีการ
-เชื่อกันว่า ภาษาเป้าหมายที่ชัดเจนได้เรียนรู้ โดยแปลเป็นภาษา
ไม่ใช้วิธีการทางตรง - ภาษาในระหว่างเรียน
เสียงภาษา - ภาษาเป้าหมายจะใช้วิธีการเพื่อหลีกเลี่ยงสัญญาณรบกวนของภาษาเป้าหมายจากภาษาพื้นเมือง
เงียบวิธี - ใช้สำหรับให้คำแนะนำ
- จุดเริ่มต้นของหลักสูตร การใช้ให้ผลป้อนกลับ
-ใช้เป็นภาษาโครงสร้างเสียงเพื่อให้เสียงใหม่สำหรับภาษาเป้าหมาย
Suggestopedia - ภาษาใช้ในการแปล และนอกจากนี้บางครั้งครูใช้ภาษาสำหรับคำแนะนำ
-การใช้ภาษาจะ น้อยเมื่อดำเนินการหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็น 7 สิ่งที่บทบาทของภาษาพื้นเมืองของนักเรียนหรือไม่
ไวยากรณ์วิธีการแปล - ในชั้นเรียนภาษาพื้นเมืองส่วนใหญ่จะใช้
- มันเป็นความเชื่อภาษาเป้าหมายที่มีการเรียนรู้อย่างชัดเจนโดยการแปลเป็นภาษาพื้นเมือง
ตรงวิธีการ - ภาษาพื้นเมืองไม่ได้ใช้ ระหว่างบทเรียน
เสียง Lingual วิธี - กำหนดเป้าหมายเฉพาะภาษาที่ใช้ในการสั่งซื้อเพื่อหลีกเลี่ยงการรบกวนของภาษาเป้าหมายจากภาษาพื้นเมือง
เงียบ Way - มันจะใช้สำหรับการให้คำแนะนำ
- ที่จุดเริ่มต้นของการเรียนการสอนจะใช้สำหรับการให้ข้อเสนอแนะ
- ลาสก้า โครงสร้างเสียงของภาษาที่ใช้ในการสั่งซื้อเพื่อให้เสียงใหม่สำหรับภาษาเป้าหมาย
ชี้แนะ - ภาษาพื้นเมืองที่ใช้ในการแปลและบางครั้งครูจะใช้ภาษาพื้นเมืองสำหรับคำแนะนำ
- การใช้ภาษาพื้นเมืองของจะน้อยกว่าเมื่อรายได้แน่นอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

7-what คือบทบาทของภาษาหลักของนักเรียน
วิธีการแปลไวยากรณ์ - ในห้องเรียน ส่วนใหญ่เป็นภาษาพื้นเมืองที่ใช้ .
- เชื่อกันว่าภาษาเป้าหมายชัดเจนเรียนรู้โดยแปลเป็นภาษาพื้นเมือง
ตรงวิธี - เจ้าของภาษาไม่ใช้ในระหว่างบทเรียน
วิธีการภาษาเฉพาะเสียงภาษาเป้าหมายจะใช้เพื่อหลีกเลี่ยงการรบกวนของภาษาเป้าหมายจากภาษาพื้นเมือง .
วิธีเงียบ -- มันถูกใช้สำหรับการให้คำแนะนำ
- ที่จุดเริ่มต้นของหลักสูตร มันถูกใช้เพื่อให้ความคิดเห็น .
- ภาษาพื้นเมืองของโครงสร้างที่ใช้เสียงเพื่อให้เสียงในภาษาเป้าหมายใหม่ .
ซักเจสโตปีเดีย - ภาษาพื้นเมืองที่ใช้ในการแปล และยัง บางครั้งครูจะใช้ภาษาพื้นเมืองสำหรับคำแนะนำ .
- การใช้ภาษาพื้นเมืองกลายเป็นน้อยเมื่อหลักสูตร
รายได้